2013人民版选修4专题二第二课《古希腊的先哲》课件.pptVIP

* 专 题 二 第二课 识记基础知识 理解核心要点 把握热点考向 基础随堂巩固 知能综合提升 应用创新演练 第二课 1．知道古希腊哲学取得辉煌成就的历史背景，理解 民主政治与思想文化繁荣之间的必然联系 2．掌握柏拉图和亚里士多德的主要思想和著作，认 识二人在世界哲学发展史上的重要地位 古希腊人先哲 一、古典文化的辉煌时代 1．古希腊文化的地位 是整个 文化的一个重要起源。 2．辉煌时代 (1)军事上：希波战争中战胜 帝国。 (2)经济上：希波战争后，雅典经济繁荣，步入黄金时代。 (3)政治上： 时代，雅典的民主制度发展到顶峰。 (4)文化上：雅典文化走向繁荣。 欧洲 波斯 伯里克利 3．走向衰落 (1)军事失败：伯罗奔尼撒战争中雅典失败，之后希腊城邦被马其顿帝国所统治。 (2)文化未灭：希腊哲学达到顶峰，出现了苏格拉底、柏拉图与 三大思想家，他们对欧洲思想文化的发展产生了深远影响。 亚里士多德 二、柏拉图与《理想国》 1．主要生平 (1)出生：公元前427年，出生于古希腊 附近的伊齐那岛。20岁时，师从苏格拉底研究哲学。 (2)游历：公元前399年，先到麦加拉，后到埃及和南意大利游历，丰富了知识，增长了阅历。 (3)讲学：40岁时返回雅典，创办自己的学园，收徒授课。 (4)逝世：公元前347年，以80岁高龄逝世。 (5)著作：《理想国》。 雅典 2．主要思想 (1)一个理想的国家应由少数的统治者、武士和 三个等级构成，三个等级各安其位、各司其职时，这个国家方能达到正义。 (2)柏拉图所设想的理想的统治者—— 。 (3)实现理想国的办法：一是为统治者从小提供严格的教育，直到他们掌握 的知识；二是废除统治者的私有财产与家庭，过一种集体生活，使统治者一心为公。 劳动者 哲学家王 哲学 3．评价 (1)柏拉图所设想的理想国被称做最早的 。 (2)其思想对世界影响巨大，其哲学著作成为西方文化的奠基性文献。 三、探求真知的亚里士多德 1．主要生平 (1)公元前384年出生于希腊北方的色雷斯。 (2)公元前343年担任马其顿帝国王子 的老师。 (3)公元前323年，在希腊掀起反马其顿的浪潮中，他被控“不敬神”，逃离雅典，一年后客死他乡。 乌托邦 亚历山大 2．主要贡献 (1)教育方面：建立自己的讲坛，经常与学生边散步边讲学，被称为“ ”。 (2)科研方面：根据对象和目的的不同，对知识进行归类，划分为不同的学科；追求真理，挑战权威，提出 “我爱我师，我更爱 ”的思想。 (3)哲学方面：认为人的本质是 。认为彻底自我实现的人是善人，也是幸福的人。 (4)政治方面：认为“人在本性上是城邦的动物”，公民依托于城邦而存在；在政体上，倾向于 ，主张由中产阶级执政。 逍遥学派 真理 理性 民主制 3．历史影响 (1)其哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源。 (2)其自然观在中世纪乃至近代都备受推崇。 (3)其对正义与 的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。 民主 [探究升华] 在阿卡德米学园里，亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论，有时候，会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是同柏拉图对话，但师徒对同一事物的看法不尽相同。 亚里士多德对柏拉图持什么态度？体现了他什么精神？ 提示：尊敬但不盲从。体现了他追求真理的精神。 一、柏拉图与孔子有哪些异同点？ 项目 柏拉图 孔子 不 同 点 所处时代 古希腊奴隶制盛行之际 中国由奴隶社会向封建社会过渡时期 政治思想 开创理想国 恢复周礼旧制 思想核心 “理念”，重理性 “仁”，重伦理 相 同 点 面临政治形势 社会秩序不安定 主张 提倡以德治国，维护等级秩序 文化教育 创立思想，创办学校 历史影响 在东西方文化发展史上的影响深远 二、中西方“中庸”思想有何异同？ 不同 ①亚里士多德的“中庸”思想有哲学思考，而孔子的“中庸”思想是出于礼法，没有更多的哲学思考 ②亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及” ③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的 相同 都强调“恰到好处”，反对两极 [特别提醒]　亚里士多德和孔子都生活在奴隶社会，代表的都是奴隶主贵族的利益。相同的阶级属性决定了二人的思想具有一定的相通之处。“中庸”思想只是二人相同思想