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2017初二下册物理知识点（沪教版） 课 件 2017初二下册物理知识点（沪教版） 1.质量： 　　⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。 　　⑵单位：国际单位制单位，常用单位： 　　对质量的感性认识：一枚大头针约80一个苹果约150 　　一头大象约6一只鸡约2 　　⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。 　　⑷测量： 　　①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式=计算出物体质量。 　　②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。具体如下: 　　.”看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 　　.”放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 　　.”调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 　　.”称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 　　.”记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值 　　.注意事项：不能超过天平的称量 　　保持天平干燥、清洁。 　　③方法：、直接测量：固体质量方法、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。 　　2.密度： 　　⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 　1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 　　2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 　　3.压强公式：=，式中单位是：帕斯卡，1帕=12，表示是物理意义是12的面积上受到的压力为1。 　　=; 　　5.增大压强方法：(1)不变，增大;(2)不变，减小;(3)同时把↑，↓。而减小压强方法则相反。 　　6.应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 　　7.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。 　　8.液体压强特点： 　　(1)液体对容器底部和侧壁都有压强; 　　(2)液体内部向各个方向都有压强; 　　(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等; 　　(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。 　　9.液体压强计算：=ρ液(ρ是液体密度，单位是3;表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位。) 　　10.液体压强公式：=ρ，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 　　11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 　　12.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 　　13.测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=×105帕=76水银柱高。 　　14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。 　　15.流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小 课 件 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the