2013华师大版第2册第3课《商朝与青铜文化》课件.pptVIP

区分历史研究资料： 第一手资料：指某历史事实发生时产生的资料（直接遗存、 亲历者或见证人的记录，如：遗迹、遗址、文 物、遗物；原始文件；档案等原始资料）。 第二手资料：又称转手资料，它是相对于第一手资料而言的 反映该历史事实的转载或复制资料，如：史学 家的研究著作、神话传说、民间故事等非原始 资料。 原始资料：指历史事实发生时产生的资料，而且是该历史事 实的直接遗存或直接记录。 非原始资料：指该客观历史以外或以后产生的反映该客观历 史资料。 考古发现与后世文献记载的对比印证 甲骨文 单元小结 一、知识点： 1、知道（A）： 原始农业诞生的时间标志和意义；姜寨遗址的特征；早期先民集体记忆的形式；商朝是中国历史上第一个有直接文字记载的王朝，是“信史”的开始；司母戊鼎；商朝青铜器的特征；甲骨文。 2、理解（B）： 中华文明起源的特征和核心地区； 夏朝和其具备的国家基本特征； 从传世文献和考古看夏朝国家、私有制和阶级的产生； 二重证据法。 二、方法和规律 （1）学会区分第一手资料和第二手资料、原始资料和非原始资料； （2）基本掌握神话传说与考古发掘互为印证的史学研究方法。 （3）通过文献与考古资料的对比互证，了解“二重证据法”是我们研究上古历史的基本方法，也是目前认识夏朝历史的主要方法。 （4）掌握从图片史料和文献史料中汲取有效历史信息的方法。 三、认识 （1）理解生产力是人类社会发展的根本动力；中华文明源远流长；炎黄子孙的由来是基于文化追根和认同的需要。 （2）要真正弄清文献中的夏朝与考古学上二里头文化的关系，有待新史料的发现和学术界的进一步研究，历史研究需要严谨的治学态度。 （3）懂得以司母戊鼎为代表的大型青铜器是世界青铜文化史上罕见的瑰宝；懂得由甲骨文发展演变而来的汉字，在联结和维系中华民族的文化上的贡献。 历史学家王国维 “吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……我辈固得以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录……此二重证据法,唯在今日始得为之。” 史学方法 怎样考证历史? 探索与争鸣 同意第一种，理由有： 一是二里头遗址以夏朝的统治的时间地域基本吻合； 二是考古发掘的实物与遗迹与现有的文献记载也能相互印证。 同意第二种，理由有： 一是夏朝历史没有确切纪年； 二是碳—14测定夏文化文物可以大致确定其年代，存在的误差就达一二百年； 三是史书关于夏王朝的人物、事迹的发生地记载的过于简略，后人可以多种理解； 四是迄今还没有发现夏朝的文字资料。对夏朝的历史很多不能确定，处于推测阶段。 知识探究 商朝与青铜文化 第三课 甲骨卜辞 甲骨文 “信史” 四羊方尊 考古史料 殷墟 文献史料 商本纪 史料的证据意识 商朝（前1600年—前1046年） 建立 社会状况： 灭亡： 时间：前1600年 建立者：汤 都城：殷 地位：信史 政治：内外服制 特点：松散的联盟 经济： 青铜业： 代表： 农业：　 文化： 含义： 发现地点： 特点： 价值： 时间： 一、文献史料 二、考古史料 三、甲骨文 （直接文字） 司母戊鼎 礼器； 工具（石器、木器）、技术（耨田、施肥）、地位（主要经济部门） 甲骨文 占卜时刻在龟甲或兽骨上的文字 河南安阳（殷墟） 一种较为成熟的古文字 探究商史的第一手史料 前1046年 政治腐败；方国背叛；人民起义。 沟通天地；支持政治权利的功能。 制作精良、造型独特、纹饰瑰丽，(罕见) 特点： 功能： 原因： 1 2 3 4 5 6 7 殷商 盘庚迁殷 商朝 辽河 大海 渭河上游 长江流域 方国联盟 内服：商王直接管辖的王畿之地 外服：商王通过方国(部落)首领间接管辖的畿外之地 大邑商 “内服” 四方(部落) “外服” 商与周边方国存在着一种松散的联盟关系，商王是方国联盟的“共主”，方国的向背影响商朝的兴衰。 1、夏商周三朝的关系如何？商朝的统治方式和以后的统一王朝有何不同？ 各地古文化的存在，说明那时的中国还没有形成统一的政治体系 。 知识探究 2、商朝的经济以什么部门为主？发展状况如何呢？你推断的依据是什么？ 1、以农业为主: 判断依据一是考古发掘，二是文字记载。 生产工具（石器、木器） 生产技术 粮食（谷物）酿酒 带有“众人协田”字样的牛骨 金属农具