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教学目标 通过学习“瓦特与蒸汽机”一目内容,知道瓦特改良蒸汽机是当时动力领域内最为重要的发明;英国人史蒂芬逊发明了蒸汽机车;通过工业革命期间不同工业部门发展的相互关系影响的逻辑顺序,绘制工业革命内容的示意图表,并就此展开讨论。 通过学习“工厂制度”一目内容,理解工业革命的后果及其影响,尝试从工业革命的影响入手,分析其历史地位。 重点与难点 重点:工业革命的结果及影响 难点:如何将工业革命的影响讲得通俗易懂 说明: 工业革命带来了生产力的巨大进步,为西方资本主义制度确立了基础,有着深远的影响,故为重点。 工业革命的影响包括科技、经济、社会阶级结构及对亚、非、拉其他国家的影响等各个方面,体现出工业革命与资本主义制度的关系,初中学生不易理解,故为难点。 * * * 工业革命 1851年,世界工业博览会在英国伦敦举行。展览厅是一座用玻璃和钢架组成的水晶宫。这座展览厅本身就是工业文明的象征,它由园艺师帕克斯顿设计,采用预制装配的先进建筑手段,花9个月的时间建成。展厅内陈列了来自世界各地约1.4万件展品。展品有蒸汽机、水压机、工作母机、铁路设备、纺织品等。 万国工业产品大博览会 抓住“机器”这一新事物带领学生走进工业革命。 工业革命最早发生在哪里? 英国 为什么最早发生在英国? 市场扩大了对商品的需求, 急需生产效率的提高 有利条件: 资本、劳动力、原料、科学理论 “市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。” ——《共产党宣言》 推行“圈地运动”获取自由劳动者 通过奴隶贸易和海外殖民掠夺 ①积累了大量资本 ②获取了足够原料 ③开拓了市场 棉纺织业发展(珍妮纺纱机) 需要新动力 瓦特改良蒸汽机 机器制造业 交通运输业的革命 汽船、蒸汽机车 工业革命的过程 1785年,瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业 人类社会进入了“蒸汽时代” 蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯 时间 (18世纪) 发 明 动 力 特 点 60年代中 60年代末 70年代末 80年代中 珍妮纺纱机 水力纺纱机 骡 机 水力织布机 人 力 水 力 水 力 水 力 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍 棉纺织机器的发明 冶金、采矿等部门也采用机器生产和蒸汽动力 18、19世纪英美等国修运河、建大道 1807年美国人富尔敦制造了第一艘汽船。 以蒸汽机推动船两侧的明轮,称为“轮船”。 并在哈得逊河试航成功。 铁路交通的面貌也大大改观 1814年发明第一台蒸汽机车,时速6千米。 1825年驾驶自己设计的蒸汽机车,时速24千米。 1826年制造的蒸汽机车“火箭”号,时速58千米。 19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车 施工中的利物浦—曼彻斯特的铁路。这是英国第一条铁路,它的建成标志着人类交通设施的大变革。
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