K二5研究性学习的结题报告 我与画家面对面，从他们的自画像中了解他们的艺术人生.ppt

美 术 学 科 研 究 性 学 习 结 题 报 告 从 画 家 自 画 像 了 解 画 家 的 艺 术 人 生 小组成员 组长：吴晓晓 组员：吴凯莉 许鸿儒 施培斌 洪荣铠 何林彬 杨振豪 蔡梓敏 指导老师：卢金火 课题背景 研究成果 研究目的 研究过程 心得体会 成员分工 结题报告 课题背景 对于梵高的自画像中了解他的艺术人生，从他的自画像中体会到什么。 作为当代中学生，对梵高的绘画艺术的审美取向进行一番比较与探究，有助于提高我们的审美素养，拓展我们的知识视野，更能激发我们中学生热爱文化艺术、艺术的挚热情为此，我们开始了探讨研究。 课题背景 课题可行性 ①共同选择的课题，具有兴趣、激情 ②课题活动研究方向明确，分工合作合理，组员间团 结协作，与指导老师的适时指导皆有利于研究活动 的开展。 ③虽然学校附近的画廊较少，实地考察与访问较难， 图书馆的文献资料较少，但是在网络上查阅资料较 简便，有利于研究活动的开展。 课题背景 研究成果 研究目的 研究过程 心得体会 成员分工 结题报告 研究目的 我们希望通过本次研究性学习，能深入了解梵高绘画艺术在漫长历史发展过程中形成的各自不同的审美取向，从而提高我们对梵高的艺术人生的认识和自身的艺术修养！ 同时，通过研究，我们希望能够提高自己分析问题、解决问题的能力，增强我们的团队协作能力，激发学习兴趣，增强我们的探究创新精神。 课题背景 研究成果 研究目的 研究过程 心得体会 成员分工 结题报告 研究过程 研究问题 梵高的艺术旅程 梵高的作品 梵高的自画像含义 研究过程 研究方法 查阅文献资料 参观、问卷调查、访问 与老师交流 研究问题 研究过程 阶段任务安排 第二周至第三周：成立研究性学习小组 第四周至第五周：优化课题，确定研究方向 第五周：收集资料 第八周至第二十周：实际调查，获得相关数据 第二十三周：根据相关数据材料撰写论文、心得 寒假：撰写小组课题活动结题报告 第二周：学生培训，准备选题。 研究方法 研究过程 问卷调查 1.您知道梵高的《自画像》作品吗？ A.知道 B.不知道 2.这幅梵高自画像给您的感觉是什么？ A.优雅平静 B.忧郁茫然 C.深沉苦闷 关于梵高的 问卷调查表 （共30份） 4.梵高的作品给您的感觉是？ A.富有激情色彩 B.色彩平淡 C.与其他画 家差不多 5.您怎样评价梵高的一生 答：----------------------------------------- 3.梵高的自画像的特点是什么？ A.现实 B.虚幻 C.夸张 D.不知道 阶段任务安排 研究过程 问卷调查分析 题目 1 2 3 4 5 正确率 93.3% 31.4% 13.3% 11.5% 13.3% 结果分析： 在采访过程中，很多人对梵高只是只知其名，填写问卷时都凭自己的感觉作答，影响调查结果的真实性。通过这次的问卷调查，我们根据得到的数据经过讨论，发现人们在绘画艺术方面的知识了解甚少，不重视艺术素养的培养。 问卷调查 课题背景 研究成果 研究目的 研究过程 心得体会 成员分工 结题报告 研究成果 经研究，我们发现梵高的自画像特点大都是性格化的、平民化的，采用点线结合、夸张、变形的手法表达思想感情。不难看出，从梵高的自画像中能够感受到一丝孤独，但是孤独中又流露出强烈的自信，构成了梵高自画像的精神内容。联系当时时代背景，梵高的自画像贴切地反映出了其精神世界——疯狂中充满激情，也就是这份激情促使梵高在坎坷的一生中不懈追求对艺术的爱。 对于梵高来说，生命是短暂的，生活是苦涩的，但艺术情感是炽热的，艺术精神是永恒的。梵高这位具有单一、单纯的思想的人，正是他追求这种思想时的坚忍不拔的精神，才是他的思想具有力量，影响后世。 自画像欣赏 研究成果 课题持续研究方向 对于这个课题研究，我们还会更深一步地进行研究。我们会通过梵高的自画像和作品油画在艺术特点、画法、颜色和表现效果等方面进行研究，让同学们更加了梵高。 课题背景 研究成果 研究目的 研究过程 心得体会 成员分工 结题报告 心得体会 如果说西方美术的历史就像夜空中群星闪耀的银河，那么荷兰画家文森特•梵高绝对是其中一颗孤独