2013岳麓版选修1第1课《走向民主政治》课件1.pptVIP

2013岳麓版选修1第1课《走向民主政治》课件1.ppt

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
梭伦改革背景 1、可能性 多山多岛的地理环境形成小国寡民、各邦长期独立自治特点 商品经济繁荣 贵族制建立集体统治的法治原则 2、必要性 三、梭伦改革的特点 直接目的 根本目的 基本特点: 打击对象: 改革获益: 改革性质: 改革影响: 2.阅读下列材料,回答问题: 材料一 梭伦曾经写诗道“在时间的裁判席前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。”“许多被出卖的人们,我已经使他们到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃往异地……我都使他们获得解放。” 材料 在雅典居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在16.8万雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其中妇女毫无权力,所剩全权男子公民就只有4.2万人了。其中,第三等级公民占2.5万人,第四等级占1.6万人,第一、二等级大奴隶主和大所有者公民就不过1000人而已。 通过以上材料,你能提取到什么信息? 雅典民主政治中,真正掌握权力的是极少数本邦上层男性公民 一、古代雅典的贵族政治 3、目的 思考:联系以前学过的知识,谈谈你对陶片 放逐法的认识 陶片放逐法是古希腊人在民主探索中的成功创举。它对于捍卫民主政体和平民利益、反对民主之敌有着不可替代的积极作用。 但是它毕竟是一种原始、粗糙的民主制度,其投票结果不可避免地会受到当时投票公民群体素质、个人好恶的影响,有时的判决结果也不公正、不理智的。与现代民主、法治理念仍有着很大不同。 克里斯提尼改革内容 地域组织代替氏族组织 有助于削弱氏族贵族对地方的控制,促进不同部落之间部落这间公民的融合 作用 内容 创立新五百人议事会代替原来的四百人议事会 创立了“陶片放逐法” 体现了机会均等、任制的民主原则 确保民主政权长期存在,防止野心家颠覆民主政权   四会中学    谭振健 2、进一步完善——伯里克利改革 ⑴措施:  ①取消了高级职官的财产限制;  ②发放津贴; ⑵意义:雅典民主制度进一步完善。 3、对雅典民主政治的评价(局限性) 苏格拉底 亚里士多德 希罗多德   四会中学    谭振健   四会中学    谭振健 ■ 雅典民主的实质 我们今天也提倡“民主”,想一想,古代雅典的“民主”与我们所提倡的“民主”内涵有何区别? 小组讨论·分享 ——局限性 ■ 雅典民主的实质 区别: 1、我们今天提倡的“民主”是全体公民范围内的现代民主; 2、而古代雅典的“民主”是古代民主,它只是在非常狭小的公民集体范围内运作,奴隶、妇女和外邦移民被排斥在雅典民主之外,这也是雅典民主的历史局限。 评价希腊民主制 局限:民主范围狭窄,只是少数奴隶主的民主(实质) 积极:为人类提供了一套集体管理的新形式,推动了雅典经济、政治、文化的全面繁荣   四会中学    谭振健 雅典民主制的确立发展经历了四步 1 君主制取代贵族制,为民主制的转化准备条件 2 梭伦改革---将国家引上民主轨道 3 克里斯提尼改革---最终在雅典确立民主制 4 伯利克里改革---雅典民主制达到黄金时期   四会中学    谭振健 1、在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分 依据是 ??? A、政治地位??? B、血缘关系? ?? C、居住地域??? D、财产多少 3、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为 ?A、用财产的不平等代替了出身的不平等??? B、不同等级的公民享有不同的政治权力利 ?C、不同等级的公民承担的义务也不相同??? D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 2、梭伦颁布“解负令”的目的在于 ?A、废除债务奴隶制??? B、促进雅典城邦发展??? C、打破贵族世袭特权??? D、实现公民真正平等 君主制与贵族制的比较 结论 产生 决策 贵 族 制 君 主 制 个人独裁 集体决策,少数服从多数 终身制、世袭制 任期制、选举制 个人专制 少数贵族集体统治 人治向法治转化 但由贵族垄断官职。 1、确立:前7世纪 2、雅典的贵族统治 权力机关 执政官 战神山议事会: 公民大会: 最高行政长官: 贵族议会 有名无实   在时间的裁判席前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,……不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊……我都使他们获得解放。 ——梭伦   请根据材料回答:   ⒈“他们”指的是什么人? 答:“他们”指沦为债务奴隶的平民。   ⒉“他们”为什么会有如此的境遇?

您可能关注的文档

文档评论(0)

advs728 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档