2013岳麓版选修2第3课《近代民主思想的发展》课件.pptVIP

问题：17世纪的荷兰为什么是欧洲最自由的地方？如何评价荷兰的自由民主？ 荷兰是欧洲最早进行资产阶级革命的国家。最早推翻了西班牙的殖民统治，取得民族独立，建立了共和国。 在荷兰实行宗教宽容，新教徒、天主教徒和犹太教徒可以和平共处。 但荷兰的自由仅是富人特权阶级的自由，而不是普通人的自由。因为全国的权力和财富集中掌握在少数议会代表手中，普通人并不能自由发表意见 “三权分立”学说的影响 1）起到防止专制，保障自由的作用。 2）他的理论后来成为资产阶级政治制度的基本原则。 小结 五、对近代民主思想的评价 问题：开启近代民主思想先河的思想家是谁？他提出了什么学说？他是在怎样的背景下提出的？ 民主政体最优论。 17世纪荷兰是欧洲最自由的地方。 斯宾诺莎 当时的荷兰有一定的自由，但并不民主。 　　　　－－斯宾诺莎 《神学政治论》 《伦理学》 荷兰 斯宾诺莎说：“每个人都有不可割让的天赋权利，都是自己思想的主人，因此，如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”请回答1－2题。 1.上述言论反映了斯宾诺莎的基本要求是 A.天赋人权　　B.思想和言论自由 C.宗教宽容　　D.行动守法 结合课文和上述材料，斯宾诺莎认为保证上述要求实现最优政治条件的是 A.开明君主制政体 B.贵族政体 C.民主政体 D.共和政体 2.斯宾诺莎的主要思想 ①思想自由，自由发表意见。 ②强调人在行动上要守法。 ③认为只有民主政体才能保证思想和言论自由。 二、民主政体最优论 1.提出的背景 三、天赋人权论 1.提出的背景 问题：第一次系统提出“天赋人权”学说的是哪位思想家？他的主要著作是什么？他提出这一学说的背景是什么？ ①1688年的“光荣革命” ，标志着英国革命结束，资本主义政权建立。 ②1689年洛克发表《政府论》，为新秩序提出理论论证。 下列关于洛克基本主张的评述正确的是①第一次系统提出“天赋人权”学说②强调以法律作为人民享有充分自由的前提③主张限制政府权力，实行分权④认为人的基本权利包括自由权、生命权和财产权 　A.①②③④　　B.①②③ 　C.①③④　　　D.①②④ 下列政治思想运动深受洛克思想影响的是 ①英国资产阶级革命的爆发②法国启蒙运动③美国独立战争④法国大革命 A.①③④　B.①②④ C.②③④　D.①②③ 三、天赋人权论 2.洛克的主要思想 天赋人权论； 自由和法律不可分； 限制政府的权力，实 　行分权。 1.提出的背景 洛克 3.洛克思想的影响P13 四、三权分立学说 1.提出 最早提出分权思想的古代国家是: 古罗马共和国（执政官、元老院、公民大会三权分立，相互制衡） 近代对分权思想论述最为系统的思想家: 孟德斯鸠；代表作《论法的精神》 他提出了什么学说？其背景是什么？ 2.“三权分立”学说提出的背景 18世纪法国资本主义的发展提出的政治要求； 君主专制统治严重阻碍了经济的发展，人权的实现； 18世纪启蒙运动进入高潮，法国是启蒙运动的中心。 孟德斯鸠吸收和发展了斯宾诺莎、洛克等人的思想。 孟德斯鸠的主张： 　　三权分立学说 解释：立法、行政、司法 　　　三权分开行使 目的：防止君主专制, 　　　确保公民政治自由 原则：权力间的制约和平衡 实践：美国《1787年宪法》 《中华民国临时约法》 回顾必修3(15课) “一切莫不有法：神有其法，物有其法，禽有其法，人有其法，至上智慧亦有其法。” “一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验……说也奇怪，就是品德本身也是需要界限的。” 上述两段话反映了孟德斯鸠怎样的思想主张？ 答：人类必须实行法制，以限制权力过大或滥用，防止专制，保障自由。 孟德斯鸠的主要思想观点 “三权分立”学说； 强调法的功能，认为法律是理性的体现，自由的实现要受法律的制约。 下列对孟德斯鸠主张表述正确的是①实行分权，防止专制②实行共和制，反对君主制③实行法制，保障自由④三权分立，相互制约 A.①②③　　B.①③④ C.①②④　　D.②③④ 孟德斯鸠与洛克的共同点主要包括①坚持自由、法治与分权的政治原则②行政权由国王掌握③民主制、贵族制和君主制都可能是合理政体④为英国革命作了舆论上的准备 A.①②③④　　B.①②③ C.①②　　　D. ①②④ 五、人民主权论 问题： 在启蒙运动中，发出要求民主最强音的思想家是谁？其主要代表作有哪些？提出了什么学说？主要思想有哪些？ 《论人类不平等的起源和基础》 《社会契约论》 卢梭 五、人民主权论 卢梭的主要思想内容： ①追求的首要目标是平等。不仅追求法律上的平等，也主张事实上的经济平等。 ②认为私有制是人类不平等的根源，但并不主张消灭私有制，而主