附录1职业倾向自我探索SDS.doc

职业倾向自我探索 (The Self -Directed Search, Form R, 4th Edition, 1994) 原著者/ John L. Holland, PhD. 中文译者/ 金蕾莅, PhD. 感谢张晓女士对中文翻译的校订 本测验旨在帮助你探索可能从事的职业。如果你已经考虑好了一个职业，测验的结果可能会支持你的想法或者对其他的可能性提出建议。如果你还没有确定未来的职业，本测验也可能会帮你圈定出一小部分职业以做进一步考虑。大多数人发现填答本测验既有帮助又充满乐趣。如果你仔细遵循每一页的引导，你应该拥有到同样的体验。不必匆忙，仔细地完成本测验题目将有更多的收获。请用铅笔填写，以便修改。 姓名_______________________；填写日期_______________________ 性别_______________________；年 龄_______________________ 年级_______________________；院 系_______________________ 第一部分 职业白日梦 请列举你已经思考过的未来可能从事的职业。也列举出你曾空想过的职业或者那些你与其他人考虑过的职业。尝试着思考白日梦背后的故事。将你最近思考的职业写在第一行，然后用倒叙的方式，由近及远，把考虑过的工作依次写在横线上。 职业 1.___________________________________________ 2.___________________________________________ 3.___________________________________________ 4.___________________________________________ 5. __________________________________________ 6.___________________________________________ 7.___________________________________________ 8.___________________________________________ 第二部分 活动 下面列举了各种活动，请就这些活动判断你的偏好。L代表“喜欢”， D代表“不喜欢”或者“无所谓”。请在相应的○里打√。 R L D 修理或组装电子产品 ○ ○ 修理自行车 ○ ○ 修理或组装机械产品 ○ ○ 用木头做东西 ○ ○ 参加技术教育或手工制作课程 ○ ○ 参加机械制图课程 ○ ○ 参加木工技术课程 ○ ○ 参加自动化机械课程 ○ ○ 与杰出的机械师或者技术人员一起工作 ○ ○ 在室外工作 ○ ○ 操作自动化机器或者设备 ○ ○ L的总数 （ ） I L D 阅读科学书籍和杂志 ○ ○ 在研究室或实验室工作 ○ ○ 从事一项科学项目 ○ ○ 研究一个科学理论 ○ ○ 从事与化工品有关的工作 ○ ○ 应用数学解决实际问题 ○ ○ 上物理课 ○ ○ 上化学课 ○ ○ 上数学课 ○ ○ 上生物课 ○ ○ 研究学术或者技术问题 ○ ○ L的总数 （ ） A L D 素描 / 制图 / 绘画 ○ ○ 设计家具，服装或者海报 ○ ○ 在乐队/管弦乐队/其他组团中演奏 ○ ○ 练习乐器 ○ ○ 创造肖像或者拍照 ○ ○ 写小说或者戏剧 ○ ○ 上艺术课 ○ ○ 编曲或者谱曲（不限曲种） ○ ○ 与有天赋的艺术家、作家或者雕塑家一起工作 ○ ○ 为他人表演（跳舞、唱歌、小品等） ○ ○ 阅读艺术、文学或者音乐类文章 ○ ○ L的总数 （ ） S L D 会见重要的教育家或者咨询师 ○ ○ 阅读社会学文章和书籍 ○ ○ 为慈善团体工作 ○ ○ 帮助他人解决他们的个人问题 ○ ○ 研究青少年的犯罪问题 ○ ○ 阅读心理学文章或者书籍 ○ ○ 上人类关系课程 ○ ○ 在高中教书 ○ ○ 照看有精神疾病的病人的活动 ○ ○ 给成年人讲课 ○ ○ 从事志愿者的工作 ○ ○