八下语文《列夫托尔斯泰》.pptVIP

1、茨威格的《最美的坟墓》 2、罗曼·罗兰的《名人传·托尔斯泰》 3、托尔斯泰三大代表作长篇小说 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》 推荐阅读 布置作业 2、作者主要运用了什么修辞来刻画托翁的外貌？　 主要运用了比喻、夸张的修辞手法。 比喻、夸张 的效果 比喻效果： 生动形象，突出特征。 夸张效果: （在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。）特征突出，形象鲜明。让人产生无尽的联想。 “夸张”有几种方式? 夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种 1．扩大夸张。这类夸张是故意把一般的事物住上(高、强、快、多等)处说。 托尔斯泰这双眼睛里有一百只眼珠。 2．缩小夸张。与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小(低、弱、慢、少等)处说。 就这么个侏儒！ 3．超前夸张。在两件事中，把后出现的事当成事先出现的，或是同时出现。 如：他酒没进口，人早就醉了。 1、要以一定的客观事实为基础。如： 他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。这句夸张因脱离实际，难免给人以矫揉造作之感。 2、要表述明确。如： 苦干一个月，胜过两个月。 夸张作用分析 夸张的作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 例如：“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。” 这句话用了比喻兼夸张的修辞手法，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想象和联想。 当堂检测 （1）列夫﹒托尔斯泰创作的三部长篇小说《　　　》、《　　　》《　　》代表了他艺术的高峰。 （2）??给下列变色字注音。???黝（???）黑????滞（???）留????禁锢（???）????炽（???）热????甲胄（???）?????广袤（???）????长髯（???）????锃（???）亮????一绺（???）????粲（???）然 练习 试找出文中用夸张手法写托尔斯泰眉目、毛、须发、皮肤、鼻子的句子，并体会它们的表达效果。 描写眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 描写须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 描写皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 描写鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。 这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。 修辞考题练习 （辽宁中考）对下列各句使用的修辞方法判断正确的一项是（　 　） 　　（1）他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。 　　（2）像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ 　　（3）在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ 　　（4）老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！ 　　A.（1）比喻（2）反问（3）排比（4）比喻 　　B.（1）夸张（2）设问（3）排比（4）比喻 　　C.（1）比喻（2）反问（3）排比（4）夸张 　　D.（1）比喻（2）反问（3）夸张（4）夸张 C 比喻 反问 排比 夸张 修辞考题练习 （四川泸州中考）下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶) B．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张) C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问) D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻) C C项不是设问，而是反问。 （区别：设问，自问自答；反问，不答。） 修辞考题练习 对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（　　） A、想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。 (运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。) B、你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。 (运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。) C、奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的紧实阶梯。(运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。) D、你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？ (运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。) A 拟人→比喻 排比→比喻 夸张→反问 修辞考题练习 对下列句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是（ 　 ） 　　A．江流天地外，山色有无中。 （运用对偶和夸张的修辞手法，描绘了一幅江流浩渺，山色迷蒙的优美画面。） 　　B．如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生