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山西教师资格:心理学临考背诵要点一整理
山西教师资格:心理学临考背诵要点一
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第一章 概论
1、心理学:一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。
2、心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质。
3.是一门具有长远历史但又很年轻的科学。
5、冯特与1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,心理学的始祖。
6、1913年,华生发表了《从一个行为主义者眼中所看的心理学》,标志着行为主义的诞生。
7、华生持“环境决定论”,他说:你给我一打儿童,在一个良好的,由我做主的环境中,不管他的天资、能力、父母的职业和种族如何,我可以任意地把他们培养成医生、律师、艺术家、大商人,甚至是乞丐或小偷。
8、美国心理学家奈瑟——《认知心理学》——标志着认知心理学的诞生。
9、心理学的主要研究领域是什么?(简答题)
(1)理论领域:①实验与认知心理学;②人格与社会心理学;③发展心理学;④心理测量学;⑤生理心理学。
(2)应用领域:①临床与咨询心理学;②教育与学校心理学;③工业与组织心理学;④广告与消费心理;⑤法律与犯罪
10、心理学的基本方法有观察法、测验法、实验法和调查法等。
(1)观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所记录进行分析,以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。
(2)测验法是指使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。
(3)实验法是指在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。
(4)调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以次来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。
调查法分为问卷法和谈话法两种方式。
11、观察法的使用条件:对所研究的对象处于多种原因无法进行控制的情况,以及研究对象,在控制条件下会发现质的改变,或由于道德伦理等因素不应该对之进行控制的那些行为。
12、观察法的特点:(1)优点:对被观察者的行为进行直接的了解,能收集到第一手资料,保持资料客观性和真实性。
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(2)缺点:处于被动的地位,实验者只能消极地等待预期的行为出现,而且自然条件下的行为很难按照人的主观意愿发展,因此观察的结果难于重复。此外,观察结果的记录与分析,还容易受到观察者的预期和偏见的影响。
13、测验法的研究领域(作用):(1)了解个体或团体的心理特征
(2)用来探讨心理特征与外界因素的关系
(3)通过对不同的人进行相同的测验,可以比较不同个体或团体之间的心理差异。
使用测验法的时候,必须注意测验的目的及其使用的目标群体遵照规定的方法实施,才能收到应用的效果。
14、实验法有三类变量:(1)自变量,即实验者控制的刺激条件或实验条件。
(2)因变量,即反应变量,是实验者所要测定和研究的行为和心理活动。
(3)控制变量
15、实验法有两种,自然实验和实验室实验。(两者唯一区别:控制的严格性)
(1)自然实验也叫现场实验,在实际生活情景中;
(2)实验室实验:在实验条件严格控制下。
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16、学习心理学的意义:(1)认识内外世界;(2)调整和控制行为;(3)直接应用在实际工作上。
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