心理学考研真题大全2007 2011附答案.doc

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心理学考研真题大全20072011附答案整理

???2011年心理学考研 一、单项选择题   1、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是(??) A?丘脑?B?下丘脑?C?海马?D?桥脑 2、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层的部位依次是(??)   A?顶叶,额叶,颞叶,枕叶,B?顶叶,枕叶,颞叶,额叶   C?枕叶,额叶,顶叶,颞叶D枕叶,颞叶,顶叶,额叶 3、根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于(??)   A?顶部??B?中部?C?背部??D?底部 4、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是(?)   A?适应  B?对比??C?后像??D?联觉 5、故地重游往往令人触景生情,回忆起许多在其他情况下不太容易想起的,能解释此现象的是(?C)   A?层次网络模型??B?逆行性遗忘??C?编码特异性原理??D?激活扩散模型 6、根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后(??)   A?1小时内?B?2-12小时??C?13-24小时?D?24小时后 7、小明在游戏中把凳子当马骑,这种活动反应的想象功能是(?)   A?再造?B?补充??C?替代??D?预见 8、天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是(?)   A?间接性??B?抽象性??C?概括性??D?理解性 9、可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是(??) A?音位?B??语素C?词??D?句子 10、按照耶克斯-多德森定律,在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时,必须说明(?A )   A?任务难度??B?任务参与??C?被试年龄???D?被试性别   11.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是(A)   A.主观性B.感染性 C.情境性 D.两极性   12.在情绪研究中,研究者长期以来争论的主要问题是(C)   A.情绪的产生是否与生理活动有关 B.情绪是否具有动机功能   C.情绪和认知是否相互独立 D.基本面部表情是否具有跨文化的一致性 13.某儿童智力测验的原始分数为130,其所属年龄组的平均分为100,标准差为15,他的智商是C)   A.100 B.115 C.130 D.145 14.高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响,其研究方法是(A)   A.家谱分析 B.动物实验C.心理测验 D.社会实践调查   15.小张喜欢做新颖和有价值的事情,而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是C   A.一般能力 B.特殊能力 C.创造能力 D.分析能力 16.与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是( B )   A.胆汁质  B.多血质  C.黏液质  D.抑郁质   17.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是( D )   A.转移作用  B.反向作用  C.退行作用  D.否认作用   18.许多人认为,坐火车比乘飞机更安全。这种社会判断的成因是( B )   A.调整性启发  B.可得性启发  C.代表性启发 D.参照点启发 19.根据社会交换理论,无偿献血属于( D )   A.本能的亲社会行为 B.纯粹的利他行为   C.纯粹的利已行为 D.间接的互惠行为 20.认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是( D )   A.心理社会发展理论 B.发生认识论C.心理发展理论 D.社会学习理论   21.在个体发展过程中,衰退最早的心理机能是( A )   A.感觉和知觉B.记忆 C.想象 D.思维 22.某儿童认为周围世界绕着他转,月亮跟着他走;他只知道自己有个哥哥,但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是( B )   A.具体运算阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.形式运算阶段 23.根据布朗芬布伦纳(U.Bronfenbrenner)的生态系统理论,下列说法错误的是( D ) 微观系统指儿童直接接触的环境B.环境是动态的、不断变化的   C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用D.外层系统包括社会意识形态、法律、文化等 24.根据柯尔伯格的理论,道德发展的最高阶段是(D )   A.法律和秩序的取向B.社会契约的取向 C.工具性的相对主义 D.普遍的道德原则取向 25.下列关于成人中期的人格发展特点的表述,错误的是( A )   A.自我发展处于从众水平 B.性别角色进入整合阶段   C.对生活的评价具有现实性 D.对自己的内心世界日益关注 26.语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 ( B )   A.陈述性知识对陈述性

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