中国现代诗赏析2.ppt

----小小的島 新詩課文教學設計 ----小小的島 新詩課文教學設計 一、暖身活動： ----奇思妙想的欣賞 奇思妙想的欣賞： 調整型文字遊戲 安全是回家唯一的路 回家是唯一安全的路 不可隨處小便 小處不可隨便 醉翁之意不在酒 醉酒之意不在翁 醉酒之翁不在意 4.詩集介紹： ※夢土上 「殘堡」、「野店」、「如霧起時」、「賦別」 ※衣缽 ※窗外的女奴 ※鄭愁予詩集 ※燕人行 ※雪的可能 ※刺繡的歌謠 ※寂寞的人坐著看花 寂寞的人坐著看花 ││東臺灣小品之一 山顛之月 矜持坐姿 擁懷天地的人 有簡單的寂寞 而今夜又是 花月滿眼 從太魯閣的風檐 展角看去 雪花合歡在稜線 花蓮立霧于溪口 谷圈雲壤如初耕的園圃 坐看峰巒盡是花 則整列的中央山脈 是粗枝大葉的 （取材自蕭蕭著「現代詩遊戲」第十六章） 請你也來做做文字的調整遊戲： 寂寞的人坐著看花 1.最輕微的調整： 2.調整幅度大一點： 3.完全破壞原有的文字順序，再造新義： 4.如果再加上標點符號，變化就更繁複了： 最輕微的調整是： 寂寞的花坐著看人 寂寞的人看花坐著 坐著看花的人寂寞 調整幅度大一點的是： 人坐著看花的寂寞 花坐著看人的寂寞 看花人寂寞的坐著 坐著的看花人寂寞 看花的人寂寞坐著 看花的人坐著寂寞 完全破壞原有的文字順序， 再造新義的則有： 坐著看人花的寂寞 人寂花寞的坐著看 著花的人坐看寂寞 坐看花的人寂寞著 如果再加上標點符號， 變化就更繁複了： 寂寞----坐著看花的人 人坐看：著花的寂寞 坐著看的：人？花？寂寞？ 三、賞析 蕭蕭說：「除了詞語的解釋、修辭技巧 的分析與一般散文的教學並無不同，照 常進行外，講授現代詩時，還要特別注 意四點：一是詩的意象 二是詩的節奏 三是詩的結構 四是詩的想像」 （一）詞語的解釋： ※韜 韜略 文韜武略 韜光養晦 ※鋪「綴」、掇、輟 ※鬱鬱 憂悶「鬱鬱寡歡」 茂盛貌「青青河畔草，鬱鬱園中柳」（古詩十九首） ※幽默 詼諧風趣 靜寂無聲「咰兮杳杳，孔靜幽默」（屈原 九章、懷沙） 「魂獨處此幽默兮，愀空山而愁人」（李白） ※泠泠： 形容聲音清脆 水聲「山溜何泠泠，飛泉漱鳴玉」 聲律音調「文徽徽以溢目， 音泠泠而盈耳」 蕭蕭：「詩是一種重視節