会计学－1 总论.ppt

会计学原理 梁志强 人文与管理学院 经济学系 QQ: 524623959 E-mail:wpin6688@126.com 《会计学》主要内容 Part Ⅰ 会计基本理论 第1章 总论 Part Ⅱ 会计核算方法 第2章 会计科目、会计账户和复式记账(重点) 第3章 工业生产企业的生产经营过程核算（重点） 第4章 商品流通企业主要经营过程核算（自学为主） 第5章 会计账户分类 第6章 会计凭证 第7章 会计账簿 第8章 财产清查（重点） 第9章 财务会计报告（重点） Part Ⅲ 会计基本知识 第10章 账务处理程序 第11章 会计管理（自学） 第1章 总论 第1节 会计的产生和发展 第2节 会计的概念和职能 第3节 会计对象和会计要素、会计计量属性 第4节 会计基本假设与核算基础 第5节 会计信息质量要求 第6节 会计法规 第7节 会计核算方法 第8节 会计组织 教学目的和要求 理解会计的概念和特点 掌握会计的职能、会计对象 掌握会计对象、会计要素、会计假设、核算基础 理解会计法和会计准则 掌握会计核算方法 了解会计史和会计组织 教学重点与难点 重点: 会计职能; 会计对象、会计要素； 会计核算方法; 会计基本前提; 会计信息质量要求 难点:理解资金运动的表现 导入案例： 会计在经济生活中的应用 案例1. 股票投资依靠什么？ 某大学教授王仪暑假期间与同学聚会，遇到四位活跃在股海中的大学同学，第一位是代理股票买卖的证券公司的经纪人；第二位是受国家投资公司委托任某公司董事；第三位是个人投资者；最后一位是某报社经济栏目的记者。他们一起讨论股票投资的话题。当讨论到如何在股市操作时，四位同学都发表了自己的意见： 经纪人：随大流 董事：跟着感觉走 个人投资者：关键是获取各种信息，至于财务信息是否重要很难说。 记者：至关重要的是掌握公司财务信息。 分析与讨论： 如果你是旁听者，你支持哪种见解？为什么？ 案例2 应向哪家公司贷款？ 李维是某一家银行的信贷员。2007年9月，有两家公司找到李维，均要求李维帮助他们贷款20万元。按照银行的规定，李维必须对两家公司的财务状况及资信情况进行调查，于是向两家公司索取了资产负债表。 请问：经过比较分析，你认为李维向银行审贷委员会提出的建议，应向哪一个公司贷款？ 马克思 “过程（指商品生产过程）越是按社会的规模进行，越是失去纯粹的个人性质，作为对过程的控制和观念总结的簿记就越重要；因此，簿记对资本主义生产，比对手工业和农民的分散生产更为必要，对公有生产，比对资本主义生产更为必要” ——《资本论》 孔子 孔子尝为委吏矣，曰：“会计当而已矣”。 （注：委吏——古代掌管粮仓的小官） 《孟子·万章下》 第1节 会计的产生和发展 1.1 我国会计产生和发展过程 会计的产生：社会生产实践的需要 会计的发展：为适应经济发展而发展 1．人类早期——无计算。 2．原始社会——会计是生产职能的附带部分，处于萌芽时期。 （1）伏羲时代的---- “结绳记事”； （2）黄帝时代的----“刻契记数”。 原始社会末期，建立“盘点结算法”，采用盘存财产物资的方法进行记录 案例导入：佤族人对债权债务的处理 中国古代位于云南地区的佤族人把一根绳索高挂于墙上，用于记载与清算债权、债务账目。 他们将一根用来记数或记事的绳索分为三个区间，分别代表放债数额、放债利息和放债时间等不同的反映内容。 如在绳的上部结出三个大结，便表示已借出去三元滇币，在中间结出一个大结和一个小结，表示每半年应收一元半滇币的利息，而在绳的下部所结出的三个大结和一个小结，则表示上述债务已经借出去三年半了。 3．奴隶社会——私有制出现。人们用货币计量，记录经济活动过程，会计从生产职能中分离出来，发展为独立职能。 4．西周时期—— 会计开始命名，对会计的描述: “零星算之为计，总合算之为会”。 月计岁会：明确要求1日，1旬，1月，1年的会计，3年一次的大计。 官厅会计发展，有严格的会计机构，设立专职官员掌管钱粮税赋会计事务。 司会：职掌为辅助太宰考核各官府的政绩，接受贡赋，征收赋税，调节支出，逐日逐月稽查考核收入支出及吏治情况。 建立“日成”、“月要”、“岁会”报告制度。 “以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成” 5.春秋战国 籍书（薄书），以“入”和“出”记录经济出入事项。 《周礼·天官·小宰》“八曰听出入以要会”. 汉 郑玄 注：“要会，谓计最之簿书。” 5.西汉时期，在“盘点结算法