2013课标实验版必修3《新时期的理论探索》课件3.pptVIP

单元小结：20世纪以来的理论成果 1.（2010年上海高考）1978年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的 A．体制改革 B．拨乱反正 C．经济建设 D．对外开放 2．20世纪90年代，我国提出了社会主义经济体制改革的新的目标是建立社会主义市场经济体制。这一做法符合（ ） A、市场经济一定要取代计划经济 B、生产关系一定要适应并促进生产力的发展 C、市场经济不能和计划经济并存 D、计划经济不能适应生产力的发展 本课测评 ? 简述邓小平理论形成的主要过程，并分析其意义。 ? ? 答案提示：1982年十二大上，邓小平提出建设中国特色社会主义。1987年十三大规定了党在社会主义初级阶段的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论主要内容作了系统概括。1992年邓小平发表南方谈话，进一步完善了邓小平理论。1997年十五大上邓小平理论作为党的指导思想写入党章。 邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了毛泽东思想，是指导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 ? 学习延伸 ? 材料略 ? 请回答：“三个有利于”标准对社会主义市场体制的建立有什么重要意义？ ? 答案提示：长期以来，我们一直认为，计划经济是社会主义经济的本质特征之一，实行的是高度集中的计划经济体制，忽视甚至排斥商品经济和市场的作用。因而把整个经济搞死，束缚了生产力的发展。改革的根本目的是解放生产力，经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。正如邓小平所说：“计划和市场都是经济手段。”掌握三个有利于标准，对于消除一些人在姓“资”姓“社”问题上的困惑，进一步解放思想，排除“左”的干扰，推进改革开放，具有重要意义。 ? 1、十一届三中全会决定把工作重点转移到 A、城市 B、农村 C、经济建设 D、阶级斗争 2、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在 A、十一届三中全会 B、中共十二大 C、中共十三大 D、中共十四大 3、邓小平理论的精髓是 A 、“三个代表” B 、“联俄、联共、扶助农工”三大政策 C 、实事求是、群众路线、独立自主 D 、解放思想、实事求是 C B D * * * 课程标准： 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 酝酿时期 1949 新时期的理论探索 时间 科学发展观 三个代表重要思想 最终形成 体系完整 首次提出 初步形成 成熟并成体系 【追忆邓小平】 1920年旅法勤工俭学 (与刘伯承共事13年) 1973年复出 邓小平8次登上美国《时代周刊》杂志封面 什么是邓小平理论？ 邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 简而言之，邓小平理论就是建设有中国特色社会主义的理论。 一、伟大的转折 文革结束后，人们欢庆胜利，迫切渴望新生活的到来 1、“两个凡是”的错误思想 材料1：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论（经华国锋批准）。 材料2：粉碎“四人帮”之初，“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年 ，中国还处于徘徊状态。 ——邓小平 （1987年4月） “两个凡是”的内容是什么？其实质是什么？形成错误的根源是什么？对当时社会产生了怎样的影响？ 实质：继续“文革”以来的左倾错误 错误根源：个人崇拜，教条主义 （违背实事求是） 影响：“文革”的错误得不到彻底纠正； 出现“文革”后的“两年徘徊” 1978年5月11日，《光明日报》上刊载 《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发 了关于真理标准问题的大讨论。 2、关于真理标准问题的讨论 1978年邓小平在中央工作会议上发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，冲破了“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 重新确立实事求是的马克思主义思想路线，为十一届三中全会召开奠定了思想基础。实际上成为十一届三中全会召开的主题报告。 3、十一届三中全会的召开——酝酿时期 思考：为什么说十一届三中全会实现了建国以来社会主义建设道路上的一