2013课标实验版选修1《雅典民主政治的奠基石》课件3.pptVIP

* * * * （对梭伦改革的评价) 探究学习一： 1、梭伦出走的原因是什么？ 2、僭主政治建立的原因、含义和认识？ 一、梭伦改革的尴尬局面——梭伦出走与僭主政治的建立 思考：僭主政治是一种个人独裁统治，打断了梭伦民主政治的追求，这是否意味着贵族政治的复辟呢？ 1、梭伦出走 2、僭主政治的建立 A、根本原因： 梭伦没有从根本上解决贵族和平民之间的矛盾； B、主观原因： 梭伦坚持民主信念，不愿建立个人独裁的僭主统治 A、原因： B、建立： ① 平原派：企图恢复旧秩序 ② 山地派：要求进一步改革 ③ 海岸派：拥护梭伦政策，但要求强有力的政府，稳定秩序 C、积极影响： 梭伦出走，社会矛盾进一步激化： BC560年，庇西特拉图凭借武力建立僭主政治 以独裁形式保护了梭伦改革的成果， 为雅典民主政治的发展扫除了一些障碍。 探究学习二： 1、梭伦改革的积极影响有哪些？ 2、雅典民主政治的建立的过程？ 二、梭伦改革的积极影响 1、经济上： 梭伦改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础 2、政治上： 梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路 三、梭伦改革的局限性 1、梭伦以财产资格确定公民不同的政治权利，富有的第一、二等级在国家政权中占据绝对优势，下层公民没有享有充分的政治权利； 2、氏族制度残余依然存在，贵族势力没有被彻底清除，他们凭借血缘门第，拥有世袭占有土地的特权，没有实现农民重新分配土地的合理要求；同时，贵族凭借优越的经济地位，拥有更多的政治权力，如在一定程度上能够操纵四百人会议和陪审法庭的选举。 4、实质上是少数人的民主。 3、贵族和平民的矛盾没有根本解决。 材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。 材料三： 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 ——摘自新课标教材岳麓版必修1 (1)、上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张？ 阅读下列材料，思考并分析下列问题： 反映梭伦对贵族的限制，平衡贵族和平民的利益，提高平民的地位；要求缩小贫富差距，节制财富集中；制定法律管理国家，法律面前人人平等… … (2)、以上材料体现梭伦改革的具有什么色彩？ 具有明显的“折中”色彩。 材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。 材料三： 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 ——摘自新课标教材岳麓版必修1 阅读下列材料，思考并分析下列问题： (3)、梭伦为何要“保护两方”“一视同仁”呢？ 调和矛盾，减轻改革阻力。 资料阅读 1、“用僭主力量希冀成功，我所不乐”； ——梭伦诗句； 2、僭主政治将使人民“沦为卑贱的奴役地位”； ——梭伦诗句； 3、当他有机会使两党之一听命，自为城市僭主之时，他仍然宁招两方之怨，视国家的荣誉和安全尤高于他自己的崇高地位。 ——亚里士多德关于梭伦改革的论述 梭伦出走的主观原因是什么？ 比较分析 1、贵族政治：是奴隶制国家和封建国家由世袭的贵族的代表人物掌握政权的政治制度。 2、民主政治：统治阶级中大多数人享有管理国家权力的政治制度。 3、僭主政治：指用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。夺取政权后，大都装扮成平民群众的保护人，领导他们对付贵族的任何不公道的损害，实行一些有利于平民的政策，然而政权则不向平民开放。僭主政治是从贵族政治到民主政治的过渡形式。 贵族政治、僭主政治、民主政治的比较 雅典民主政治的进一步发展 发放工资津贴；进一步改革国家政权机构；取消高级职官的财产限制； 建立五百人会议； 制定陶片放逐法；设立十将军委员会；以 10个地域部落代替旧的4个血缘部落； 颁布“解负令”；确立财产等级制度；重组国家权力机构；鼓励发展工商业； 梭伦改革 (公元前6世纪初) 克里斯梯尼改革 (公元前6世纪末) 伯利克里改革 (公元前5世纪) 奠定雅典民主政治基础 促进雅典民主政治形成 雅典民主政治最终确立（繁荣顶峰）