中考物理第一轮复习《_压强液体压强气体压强》.ppt

[]小杰同学在游玩“海底世 界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图B41所示， 对气泡上升过程中受到的浮力和水对它的压强分析正确的是 ( ) 图B41 A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变小 D．浮力变大，压强变大 答案：C 1．一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 大小_______，它受到的浮力_____，它排开水的体积_____．(填 “变大”、“变小”或“不变”) 不变 不变 变大 中考练兵 2．某物质的质量与体积的关系如图16－2－6 所示，该物质的密度是___________kg/m3. 由该物质构成的体积为 4×10－5 m3的实心物体，重是____N，把它放入密度为1.0×103 kg/m3 的水中，静止后受到的浮力大小是______N，排开水的体 积是_____________m3.(g＝10 N/kg) 0.32 0.32 3.2×10－5 图16－2－6 0.8×103 3．如图 16－2－7 所示，密度为ρ0 的液体中 有体积均为 V 的 A、B、C 三个实心物体，A 正在向上运动，B 静止，C 正在向下运动．此刻它们受到的浮力分别为 FA、FB、 FC，三者的大小关系是_____________，请写出 B 物体所受的浮 ρ0 力表达式 FB＝______，B 物体的密度为___. 图16－2－7 FA＝FB＝FC ρ0gV 4．如图 16－2－8 所示，用电吹风吹机翼模 型，机翼模型上升．图中 A、B、C 三点，气体流速最快的是___， 气体压强最大的是___.若增大风力，机翼模型获得的升力将_____ (选填“增大”、“减小”或“不变”)． B A 增大 图16－2－8 5．对图 16－2－9 中有关物理学家和物理史 实的说法，正确的是( ) 图16－2－9 A．(a)最早是由托里拆利做的 B．托里拆利通过计算(a)图中马拉力的大小，最早测出大 气压的数值 C．托里拆利通过(b)图，最早测出大气压的数值 D．马德堡市长通过(b)图，最早测出大气压的数值 C 6．如图 16－2－10 所示，金属小球浸没于装 有水的容器底部，它共受三个力的作用，试在图中画出其受力 示意图． 图16－2－10 答案：如图22所示． 图22 我的答案：2.5 250 250 []如图 B39 所示，用两食指 同时压铅笔两端，左手指受到的压力为 F1，压强为 P1，右手指 ) C 受到的压力为 F2，压强为 P2，下列说法正确的是( 图B39 A．F1F2 B．F1F2 C．P1＜P2 D．P1＞P2 考点2 改变压强的方法 【例2】如下列图所示的实例中，目的是为了 增大压强的是( ) 思维点拨：增大压强的方法有：压力一定时，减小受力面 积；受力面积一定时，增大压力；增大压力的同时减小受力面 积． 我的答案：C []高速铁路的轨道不是铺设 在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上．混凝土枕 木做宽的目的是为了增大____________，减小_____． 压强 受力面积 考点3 液体压强 【例3】某同学用如图 16－1－1 所示装置来 探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据， 分析正确的是( ) 图16－1－1 序号 液体 深度 /cm 橡皮膜 方向 压强计 左液面 /mm 右液面 /mm 液面高度 差/mm 1 水 3 朝上 186 214 28 2 水 3 朝下 186 214 28 3 水 3 朝侧面 186 214 28 4 水 6 朝上 171 229 58 5 水 9 朝上 158 242 84 6 盐水 9 朝上 154 246 92 A．比较 1、2、3 组数据可知，液体内部同一深度处各个 方向压强大小不同 B．比较 1、4 组数据可知，液体内部压强大小与液体密度 有关 C．比较 4、6 组数据可知，液体内部压强随深度增加而增大 D．比较 5、6 组数据可知，液体内部压强大小与液体密度 有关 思维点拨：探究影响液体内部压强大小的因素时采用控制 变量法．数据 1、2、3 是液体密度一定， 研究液体内部在同一 深度各方向的压强是否相等；数据 1、4、5 是液体密度一定， 研究液体内部压强与深度的关系；数据 5、6 是深度一定，研究 液体内部的压强与液体密度的关系． 我的答案：D 如图 16－1－2，关于液体中 a、b、c、d 四点 压强的说法中正确的是( B ) 图16－1－2 A．a 点的压强最大