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史学概论 张笑川 一个需要深思的问题 历史学是一种什么样的学问？ 史学概论是对历史学进行反思的一门学问。 绪言 对史学本身进行反思的意义 哲学家与史学家的不同取向 史学概论的内容 推荐几本书 1.史学反思之必要 康德：在哲学上不首先去探索认识的本质和能力，而径直着手去认识世界的本质，就好像飞鸟要超过自己的影子，那是一桩完全不可能的事。 孔阶平：一门学科成熟的程度，取决于它对于自己的成果的自觉程度，决定于对该门学科用以达到并证明真理的方法的理解程度。 （《认识论与自然科学》，《东岳论坛》1980年第2期） 哈特向：我们不能通过如何研究地理学的讨论来学习地理学。但是，为了互相学习，我们必须了解我们所应用的术语，并且，我们如果能够对我们所愿意学习的（那就是：关于我们领域的范围和作用），达到一致意见，我们就能够最迅速地前进。（《地理学性质的透视》，商务印书馆1963年，第181页。） 我们需要解答的问题 历史学所提供的知识具有客观性吗？ 历史知识有用吗？ 2.史学概论的内容 三种取向 1、历史唯物主义 2、“拼盘” 3、历史认识论 史学概论的内容 1、历史本体论 2、历史认识论 3、史学方法论 本课程的原则 1、介绍相关讨论 2、为实践服务 3.参考阅读书目 【英】约翰·托什（John Tosh）：《史学导论——现代历史学的目标、方法和新方向》，北京大学出版社2007年 【英】彼得?伯克：《历史学与社会理论》，上海人民出版社2000年。 爱德华?卡尔：《历史是什么？》，吴柱存译，商务印书馆1981年。 古伟瀛、王晴佳：《后现代与历史学：中西比较》，台北：巨流图书公司，2000年。 【英】彼得?伯克：《法国史学革命：年鉴学派，1929－1989》，北京大学出版社2006年。 有志者应该阅读的书 柯林武德：《历史的观念》，何兆武、张文杰译，商务印书馆1997年。 黑格尔：《历史哲学》，王造时译，上海书店出版社，2006年。 康德：《历史理性批判文集》，何兆武译，商务印书馆1990年。 何兆武主编：《历史理论与史学理论——近现代西方史学著作选》，商务印书馆1999年 作业 阅读本课程所推荐的参考书目，并就其中一种撰写读后感一篇。 运用本课程所学之理论工具和观察视角，就自身准备深研的领域撰写学术综述一篇。 第一讲 原史 一、历史与历史学的定义 二、历史和历史学的特点 三、历史意识与社会记忆的区别 一、历史与历史学的定义 历史，人类社会的运动过程。 历史学，人类对于自身社会运动过程的记录和理解 。 二、历史和历史学的特点 历史的特点：不可再现性、未完结性 历史学的特点：不可实验、间接性、全面性（整体性） 三、历史意识与社会记忆的区别 历史意识与社会记忆不同 社会记忆的功能和扭曲 1、社会记忆的功用：创造群体认同 2、社会记忆的扭曲：传统主义；民族主义对传统的发明；怀旧之情；对进步的信念 历史意识的三原则：承认过去与现在的差别；背景；承认历史过程的存在 阅读书目 兰克：《论历史科学的特征》 德罗伊森：《历史方法论》 第二讲 史性 一、历史学与自然科学的比较 二、历史学与其他人文（社会）科学的比较 三、关于历史认识的相关理论 一、历史学与自然科学的比较 二、历史学与其他人文（社会）科学的比较 “社会科学”的诞生及其分类 人类长期的“文史”传统 努力模仿自然科学的”社会科学“ 社会科学的分类 历史学的尴尬地位：人文学科（Humanities）还是社会科学（Social Sciences）？ 三大科学系统 系统科学 时间科学：历史学、先人类学、古生物学等 地域科学：地理学、天文学、地球物理学等 哈特向：这两群科学都与系统科学显著不同，这在于它们分别研究空间或时间的分片（segment：指要素或现象之间的复合体或统一体)，而不论具体内容，系统科学则集中研究特殊项目的物体或现象，而不论它们的空间或时间。（《地理学性质的透视》，商务印书馆1963年。 三、关于历史认识的相关理论 实证主义 历史主义（兰克的客观主义、新康德主义、新黑格尔主义） 后现代主义 （一）、实证主义 历史学是科学。 历史学家让事实本身说话。 历史学家应保持客观性。 历史象自然一样有规律可循。 菲士泰尔·德·库朗热 ：“不是我在说话，而是历史在借我的口说话。” 布里（J·B·Bury）：“历史学是科学，而且是不折不扣的科学。” 傅斯年《历史语言研究所工作旨趣》 “近代历史学只是史料学” “（一）凡是直接研究材料，便进步。（二）凡一种学问能扩张它研究的材料便进步，不能的便退步。（三）凡一种学问能扩充它作研究时应用的工具，则进步；不能的，则退步。” “一、把些传统的或自造的‘仁义礼智’和其他主观，同历史学和语言学混在一气的人，绝不是我们的同志！二、要把历史学语言学建设得和生物学地质学等