2016-2017学年人教版地理必修1第四章第一节《营造地表形态的力量》课件[www.7cxk.net].pptVIP

7C中小学课件 第四章　地表形态的塑造 第一节　营造地表形态的力量 一、内力作用 1.能量来源 来自地球　内部　,主要是放射性元素衰变产生的　热能　。? 2.表现形式及其影响 3.结果 在地表形成　大陆　与洋底、山脉与　盆地　等,奠定了地表形态的　基本格局　,使地表变得　高低不平　。? 二、外力作用 1.能量来源 来自地球　外部　,主要是　太阳辐射能　。? 2.表现形式及其作用 3.结果 使地表起伏状况　趋于平缓　。? 三、岩石圈的物质循环 1.三大类岩石类型 A为　岩浆岩　,B为　沉积岩　,C为　变质岩　。? 2.地质作用 ①为　冷却凝固　作用,②为　外力　作用(风化、　侵蚀　、　搬运　、沉积)、固结成岩,③为　变质　作用,④为　重熔再生　作用。? 考点二 考点一 不同内力作用对地表形态的影响不同,地壳运动是塑造地表形态的主要力量。 1.地壳运动的类型及分析判断 考点二 2.变质作用和岩浆活动的影响 变质作用是指岩石在一定温度、压力下发生变质,它不能直接塑造地表形态;岩浆活动是指岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表,较强烈的岩浆活动可以在地表形成火山地貌。 考点一 考点二 ①岩浆冷却较快　②岩浆冷却较慢　③在地表形成　④在地下形成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A.喷出岩 B.侵入岩 C.沉积岩 D.变质岩 【解题思路】 1.本题考查内力作用。岩浆岩分侵入岩和喷出岩。侵入岩是岩浆侵入地壳深处,缓慢冷却形成。在冷却过程中充分结晶,矿物结晶体巨大,肉眼清晰可见。 2.本题考查主要岩石的特征。喷出岩往往含有大量气泡,如流纹岩;侵入岩一般不会出现层理构造;沉积岩往往具有层理构造,但岩性较软,物质不坚硬;该岩石呈薄板状,岩性致密,应是页岩经过变质作用形成的板岩。 【参考答案】1.D　2.D 考点一 考点二 考点一 考点二 (1)每年5~10月为A国的雨季,降水丰富,说明此时降水形成的条件。 (2)写出钻石形成的主要地质作用,并分析该国钻石采集区主要分布在河流下游的自然原因。 (3)当地人在河流汛期之后进行钻石的采集,说明这样做的理由。 【参考答案】 (1)5~10月,随着气压带、风带北移,该国受赤道低气压带控制;此时盛行来自海洋的西南季风,水汽充足;地势西高东低,地形抬升,形成迎风坡;受几内亚湾暖流影响。 (2)地质作用:内力作用(岩浆活动,岩浆冷却、凝固)。自然原因:位于河流上游含有钻石的岩石,被风化(侵蚀)破碎;钻石被流水搬运到下游地带;比重大的钻石沉积下来,被埋在沙砾中。 (3)河流从上游带来大量新的沉积物;水位下降,河滩出露;有河水便于筛洗。 考点一 考点二 考点一 考点二　外力作用及其对地表形态的影响 不同性质的外力作用因其作用过程和强度不同,对地貌的影响和主要分布区也有很大差别。 考点二 考点一 考点二 考点一 风化使地表岩石由坚硬变得松动、破碎、易被侵蚀,形成散落的碎屑,在搬运过程中不断发生堆积,结果使下层的碎屑物质被压紧、固结形成新的岩石。新的岩石出露地表后再次发生上述过程,如上图所示。 考点二 考点一 典例　(2015·新课标全国卷Ⅰ)下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图完成下题。 考点二 1.1975—2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是 (　　) A.持续淤积 B.先侵蚀、后淤积 C.持续侵蚀 D.先淤积、后侵蚀 【解题思路】 1.本题考查三角洲地区海水的侵蚀与沉积的关系。读图可知,1975年到2004年水深2米的位置与监测起点的距离是先增大,再减小,增大说明水深2米的点向海洋推进,泥沙沉积;减小说明2米点向陆地推进,海水侵蚀作用增强。 【参考答案】1.D 考点一 考点二 右图示意长江裕溪口—曹姑洲—四褐山 河床地质剖面。读图完成1~2题。 1.曹姑洲形成的主要地质作用是 (　　) A.地壳抬升 B.流水侵蚀 C.冰碛物堆积 D.流水沉积 2.图中右汊航道较深的原因是(　　) A.地转偏向力影响,流水侵蚀作用强 B.断层发育,河流下切侵蚀剧烈 C.土质疏松,易被流水冲刷 D.背斜发育,促使河谷形成 考点一 考点二 1.D　【解析】本题考查地形剖面图、地质作用、河流地貌的发育。地壳抬升一般形成山地等地势较高地形;冰碛物堆积形成地貌一般位于纬度较高的陆地表面;由图可知,曹姑洲为长江中的沙洲,主要由砂土、砂黏土组成,是流水沉积作用的结果。 2.A　【解析】本题考查地貌差异的原因。由于右汊航道深于左汊航道,根据地球自转运动的地理意义可知,北半球作水平运动物体向右偏转,长江流向是自西向东,河道右侧流水侵蚀作用强,河水较深。图中显示该区域没有断层发育、背斜发育。 考点一 岩石圈的物质循环 地壳物质循环图的判读