小学六年级语文2007年小学毕业考试语文考试说明辅导及期末总复习.pptVIP

2007年小学毕业考试《语文考试说明》辅导及期末总复习 房山区教师进修学校 赵成会 2007年3月 共 两 部 分 内 容 第一部分： 对北京市2007年小学毕业考试《语文考试说明》的简要说明 第二部分：期末总复习 第 一 部 分 《语文考试说明》的简要介绍 一、考试性质 小学语文毕业考试属于终结性水平测试。 检测学生是否达到义务教育小学阶段毕业的合格标准，同时也是评价小学语文教育教学质量的重要手段。 发挥毕业考试对小学语文教学的正确导向作用。 二、考试范围 九年义务教育六年制 小学语文 第12册教材 (以下简称老北京版或大纲版） （非课改实验校用） 北京市义务教育课程改革实验教材 小学语文 第12册教材（以下简称实验版或课标版）（课改实验校用） 三、考试内容 重点篇目 （一）课文 《詹天佑》《我看见了大海》《唯一的听众》 《草原》《穷人》《理想的风筝》 《养花》 （二）古诗文 1、古文：课标版 《为学》 大纲版 《蜀僧》 市基教研中心要求 强化母语教育 加强语言积累 ① 古诗文1~12册中要求默写的做到正确书 写。 ② 课标中规定的七十首古诗词会背。 ③ 12册中有关积累的内容会背、会默写。 （三）、语文实践活动 课标版：语文实践活动1—8（含习作） 大纲版：练习1—6（含习作） （四）修辞 考虑到与第四学段的衔接，实验版教材对六种修辞方式：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问安排了相应的练习。所以非课改实验校，对这六种修辞方式要做简单了解，并安排相应的练习。（习题形式见实验版教材练一练，已发送到进校校园网） 四、考试方式 采用笔试闭卷方式。 考试时间不超过120分钟。 其中动手查字典限时5分钟左右，要首先完成，收好字典后再做其它题。 五、试卷结构 试卷满分为100分(附加分最多不超过2分) （一） 考试内容及分配比例为： 语文基础知识 约占25% 阅读 约占35% 习作 约占40% （二）试题（不含习作）难度及分配比例（与大纲版相同） 较易试题 约占60% 中等试题 约占20% 较难试题 约占20% （三）试题题型及分配比例  选择题 约占10% 填空题、简答题等 约占50% 习作 约占40%（此部分大纲版没有。主要考虑：适当规范毕业试卷，使试卷题型分布及比例更加合理） 六、成绩评定 试卷满分为100分。 85分以上为“优秀”（本区待定） 75~84分为“良” 60~74分为“合格” 59分以下为“待合格” 七、2007年与2006年两个《语文考试说明》对比的不同之处 1、体例 大 纲 版 课 标 版 一 考试性质 一 考试性质 二 考试范围 二 考试范围 三 考试目标 三 考试内容和目标 四 考试内容及要求 四 考试方式 五 考试方式 五 试卷结构 六 成绩评定 六 成绩评定 （从对比中可以看出，两个版本的《语文考试说明》 的体例上没有很大的变化。） 2、内容：两个版本的《语文考试说明》在内容上有以下几点变化。 （1） 汉语拼音、识字、写字。 大纲版：限12册“读读写写”中的词语。 课标版：根据汉语拼音正确认读3000个左右常用汉字。 能够读写2500个左右常用字。 能够正确区分常见的同音字和多音字，能够 辨析常见的形近字。（大纲版无） 说明：本次测试第12册课本中的生字考查所占比例约 为50%左右。 （2）积累 大纲版：背诵默写指定的课文（限12册精读 课文） 课标版：能够背诵教材规定的课文或段落 (限第12册教材)。 能够背诵《语文课程标准》规定的古诗。 能够积累常用成语。 （后面的两条为新增内容） 目 的： 更好地 、有效地落实《语文课程标准》中“认识中华文化的丰厚博大 ，吸取民族文化的智慧