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Chinese of 应用心理学 Journal 2010年第16卷第1期，020-026 Ap曲edPsychology 2010．VoL16．№1．020-026 过去时间距离对自我行为表征的影响 申之美，蒋赛，钟丽丹，牛忠辉，张锋 (宁波大学心理学系，浙江宁波315211) 摘要 建构水平理论认为，人们对心理上远距离(如远期过去)的客体或 事件的表征倾向于采用高水平建构，而对心理上近距离(如近期过去)的客 体或事件的表征倾向于采用低水平建构。本研究以特质性和行动性行为 描述句子为实验材料，通过两个实验考察了过去时间距离对自我正性行为 和负性行为的表征特征的影响。实验结果发现：(1)相对于近期过去，被试 对远期过去自我的正性行为更倾向于特质性表征，但在负性行为上未获得 明确的类似效应；(2)相对于远期过去的自我行为，个体对近期过去的自我 行为倾向于负性表征，提示被试对近期过去自我的满意度较低和对未来自 我提升的心理期待。 关键词：时间距离 建构水平 自我行为表征 中图分类号：B849 1 引 言 距离事件的认知加工和行为反应模式。根 日常生活中，人们对发生于近期与远 据该理论，环境中的任何客体或事件均可 期(时间距离)、近距离与远距离(空间距 在不同建构水平上被表征，其低水平建构 离)、自我与他人(社会距离)的事件以及可 是具体而相对未经组织的及对事件次要特 能发生与不可能发生(假设性)的事件，倾 征的背景化表征，而高水平建构是抽象而 向于做出不同的认知判断或行为反应。 图式化的以及从有效信息中抽取其要点的 Trope等人提出心理距离的建构水平理论去背景化表征。心理距离是影响人类认知 (construal—leveltheory，CLT；Trope＆Liber- 和行为的重要变量，人们对心理上远距离 man，2003；Liberman，Trope，Stephan， (如远期过去)的客体或事件的表征倾向于 ·基金项目：宁波大学研究生科研创新基金重点项目(G10JB006)和2010年度学生科研储备项目资助成果。 ··通讯作者：张锋，男，心理学媳士。宁波大学心理学系教授，E-mail：zhangfeng@nbu．edu。cn 过去时间距离对自我行为表征的影响／中之关，蒋赛，钟丽丹，牛忠辉，张锋 2l 采用高水平建构，而对心理上近距离(如近 2008，研究3)要求被试在近期未来(明天) 期过去)的客体或事件的表征倾向于采用 或远期未来(一年后)条件下对44张分别 低水平建构。由于高水平建构抓住了客体 写有描述自我特征的形容词的卡片进行社 不随距离变化而改变的核心特征，因而相 会角色归类(如，学生、儿子／女儿、朋友)。 对于低水平建构，基于前者更容易实现跨 研究发现，相对于描述近期未来的自我，被 心理距离的行为预测。当前，基于建构水 试描述远期未来的自我时，采用的类别数 平理论的研究文献遍及社会心理学基础研 较少，且类别间的差异较大，表明远距离时 究和应用研究的几乎所有领域，已成为社 间透视条件下，被试对自我概念的表征更 会心理学研究的新趋势。以往大量实验研 究表明，不仅心理距离启动可以影响人们 对事件或客体的建构水平，而且建构水平启 在近期未来(两天后)或远期未来(几个月 动也可反过来影响人们对距离的判断和估