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2010年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠?阅读下面材料,按要求作文。
有一种热带观赏鱼,把它放在鱼缸里,不管养多长时间,也只能长到两三寸长。但是把它在大水池中,两三个月就能长到一尺多长。
狼是一种对周边环境充满兴趣的动物,正是因为它不断探索、不断体验,使它能够躲避风险,觅得食物,得以生存下来。
著名心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。由于班任对这18名学生予以特别照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有提高。
这些材料启发我们,人的成才是有规律的。
要求:自选角度,明确立意,题目自拟,写一篇不少于800字的作文
【解析】
今年的作文仍然是既具有一定的开放性又具有一定的限制性的材料作文,但给的是各则材料的内涵有相同处的三则材料。第一则材料重在谈鱼的成长和外部环境的关系;第二则材料则侧重的是狼得以生存的自身原因;第三则谈的是“罗森塔尔效应”—— 期待效应。罗森塔尔效应的实质则体现的是一种教育的智慧,是教育者对学生的尊重、信赖、理解、热爱和对其较高的“人际期望”而产生的结果,是指教师对学生未来造就的可能性怀着暗含期待的一种深沉的情感体验。三则材料的共同点在所给的文字中已经有所暗示“这些材料启发我们,人的成才是有规律的”,这一共同点就应是作文立意之所在。
就这一组材料看,立意的中心应定在三则材料的核心词“成才”上,但切入角度却可以是多元化的。既可多角度地从自身上挖掘致使一个人成才的种种因素,也可从成才的外在因素上来展开,更可以把内外因两者结合来谈,可以说角度非常多且不易偏离题意。
点评2010年江西高考作文:找回童年
【命题立意】今年江西高考作文由流行巨星迈克杰克逊的材料引出题目,限定作文题目为《找回童年》。命题思路延续了去年江西高考作文命题的思路,要求学生去关注社会热点,迈克杰克逊的去世轰动一时,学生应有所闻。同时笔者认为当今社会人们压力过大,童年早已离开我们。命题又点出了这个当下社会的弊端。现在的社会需要纯真,需要找回童年。我们的学生尽管刚过童年阶段,但我想现在的学习压力大,快乐幸福早已不在,也有必要找回童年的美好时光。这样的命题设置,的确能够让学生好好回忆童年,找回曾经的童年。也可以引起社会的关注,让这个社会好好的“回归童年”。这也契合高考作文改革的方向,回归本位,回归自我。
【审题分析】作文是材料式命题作文,要求写一篇记叙文或议论文。这次作文的审题上有两个关键点。第一:重点注意作文题目《找回童年》当中“找回”这个动词。很多学生会忽略,而只注意“童年”二字。可以说本次作文的审题难点也就在这。光写童年的事情是肯定不行的,必须突出“找回”这个词语。“找回”是什么意思,为什么要“找回”,“ 找回”什么,怎样“找回”。然后结合“童年”去写才不会偏离作文的主题。第二:文体必须明确。现在高考作文对文体的要求越来越高了,08年是以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信,09年是根据蔡铭超的事例写评论文,今年则是写记叙文或议论文,写成“四不像”的文章在高考是坚决给低分的。所以今年考题学生在写作时一定要有文体意识:写记叙文就必须是记叙文,故事的开端﹑发展﹑高潮﹑结局写完整,有具体的叙述和生动的描写;写议论文就必须是议论文,论点﹑论据﹑论证过程缺一不可。只有这样才能体现文体的特点。
【写作指导】今年的作文入手容易,要写好,写出高分是不容易的。这次作文笔者认为比较适合写记叙文。笔者考前估计今年写记叙文的肯能行较大,在几次模拟考试当中业出过记叙文的写作。很多学生不会写记叙文,因为容易写出小学生式的记“流水帐”作文来。如
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