弹性力学简明教程第四版徐芝纶附录《关于提高课堂教学质量的文章》.pptVIP

电子教案结束 谢谢！ 其中最小的妹妹徐芝华（徐明）参加了抗日救亡剧团，演出到武汉后，剧团解散，她就到武汉八路军办事处，也要求到延安去“找哥哥姐姐”。于是，才十四岁的她也到了延安。这些兄弟姐妹到延安后参加了革命工作，但他们并没有在延安互相见到面。直到解放后才在北京联系上，才知道都参加了革命！ 而年青的徐芝纶自然而然地走上了他的“读书救国”的路：他在北京有名的汇文中学读书，因成绩优秀，年年获得奖学金。毕业后又考入了清华大学。由于他聪明勤奋，在清华总是考第一。在清华毕业后，留校当了助教。 1935年，怀着“科学救国”的信念，徐芝纶考上了公费留美。那一年留美学工程的只有钱学森，张光斗和徐芝纶三人。在两年留学期间，他获得了麻省理工学院工程硕士和哈佛大学工程科学硕士学位 。 徐芝纶认为，“青年人出国学成，就应该回国报效祖国”。1937年正是日本侵略者大举入侵，东北、华北相继沦陷，国家处于生死存亡之际，他毅然不再继续深造，怀着共赴国难，科学救国的信念回到祖国工作 然而，真正做到为国工作也并非易事。在抗日战争烽火中，他执教的浙江大学“三年六迁”，师生辗转5千余里，一路上颠沛流离，历尽艰险，直到最后到达贵州遵义。这三年中生活条件恶劣，上有飞机轰炸，后有日寇追兵。他在油灯下、防空洞中备课；在祠庙、草棚中上课。 师生们同仇敌忾，坚持教学。在浙大的六年中，由于教师缺少，他开了一门又一门的课程，总共开出了十余门课程，包括了土木工程和水利工程的许多主要课程。 1943年他离开浙大，到重庆水力发电勘测总队主持设计工作，并参加了由美国人主持的三峡工程初步设计。然而，他见到的是一卷卷图纸归档封存，当局并无实施之意，使他深感失望。于是，在1944年他又重返教育岗位。 与此同时，钱学森在美国学的是航空工程，毕业后回国无用武之地，于是留在美国继续深造。直到解放后，已经做出杰出成绩的钱学森，克服了重重阻力，才在1956年回到祖国，并成为中国国防工业和航天事业的主力。 1949年中国大陆解放后，立即开展了轰轰烈烈的水利工程建设，特别是在水旱灾害频繁的苏北，大搞建闸挖河，许多中央干部亲莅工地任职；1953—1957年的第一个五年计划的建设，使中国建立了初步的工业基础；六十年代国防工业迅速发展，原子弹、氢弹、导弹试验成功，都使中国人民感到自强和自豪。 对比旧社会的腐败和新社会的朝气蓬勃，对比旧中国的贫穷落后和新中国的欣欣向荣，作为从旧社会过来的爱国知识分子，徐芝纶教授深深地体会到只有社会主义才能救中国，只有中国共产党才能领导中国人民走上繁荣富强的道路。 从此，他投入了为社会主义事业而奋斗的行列，并用实际行动来实践他的信念：他一辈子勤奋工作，以自己扎实的成绩和贡献，来为社会主义事业添砖加瓦，实现富强祖国的愿望。1958年，他成为先进工作者，出席了全国群英会；并郑重地提出了加入中国共产党的申请。 在历次“左”的运动的干扰下，他没有动摇对中国共产党，对社会主义道路的信念。1957年，他最器重的学生和合作者吴永祯教授被打成右派分子，使他深感伤心，并且也受到批判。1958年教学改革，批判教授讲课不如工人学生，结果越批他，学生说越迷信他。“文化大革命”中更受到无端的批判和靠边。 然而，他不改初衷，继续努力工作。“文化大革命”后期在六合教改分队为双曲扁壳闸门制定了设计方法和表格；1970年，参加小分队到湖南水利设计院，开展有限单元法应用的研究，都取得了重要成绩。在1981年，70岁的徐芝纶教授终于加入了中国共产党，宣誓为共产主义事业而奋斗。 在徐芝纶教授的一生中，始终贯彻着强烈的爱国信念。在如何报效祖国的问题上，他走过了从读书救国、科学救国，一直到社会主义才能救中国的认识过程，并且踏踏实实地为此而努力。1986年，75岁的徐芝纶教授还提出在教学第一线再干十年。他在讲台上为本科生和研究生一直讲到八十周岁才退下来。 二、千锤百炼的讲课艺术 徐芝纶教授的课堂讲授质量之高，早就享有盛誉。有一次两位工程技术人员出差回去，他们在校门口看到第二天有他的“关于不稳定温度场的计算方法”的讲座，寻思从没有听过他的卓有声誉的讲课，就立即退掉了车票来听课。 目前我的身体还不错，学校给我安排的工作条件、生活条件都很好，我想在教学第一线上再干10年，凑成60年一个花甲，我想想我是行的。 经过一番回顾以后，有下面这样几点体会： (一)把自己的前途和祖国的前途联系起来，就会有很大的动力。 回顾自己走过的路虽然是比较平坦的，但也有过一些困难、受到过一些挫折。另一