大气压强课件2.ppt

* * * * * * 　　我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围坚实的土地，养育保护着地球上的生命。这厚厚的气体人们通常称为大气层。 (2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速将装置倒置 过来，发现_______________________。 实验1：“覆杯实验” (1)在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬纸片____ 纸片并未落下 下落 (3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片________. 下落 一.大气压强存在 实验2：“笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中，用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的水________。当将手指松开后，管内的水__________。 不会下落 会下落 一.大气压强存在 实验3：“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现:___________________________. 一.大气压强存在 实验3：“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现:___________________________. 一.大气压强存在 实验3：“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现:___________________________. 一.大气压强存在 实验3：“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现:___________________________. 一.大气压强存在 实验3：“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现:___________________________. 鸡蛋被迅速地吞入瓶中 一.大气压强存在 （1）大气压强:大气对浸在里面的一切 物体都具有压强,这种由空气施加的压 强叫做大气压强,简称大气压。 （注意：大气压是大气压强的简称，不是大气压力的简称） 一.大气压强存在 （2）大气压产生的原因:大气压强产生的原因与液体相类似，是由于大气受到重力且具有流动性而产生的。 （3）大气压的特点：大气压强的特点与液体压强的特点大致相同，只是大气压强是随高度的升高而减小 。 二.大气压强的测量（1） 1654年，德国马德堡市的广场上， 市长葛利克组织的马德堡半球实验： 抽气前 抽气后 实验说明：大气压强存在且很巨大. 二.大气压强的测量（2） 课本87页想想做做：可以通过测量吸盘面积和拉力 （大气对吸盘的压力）来计算大气压强。 测出大气压大约为（小于）105帕。 为什么此实验中得到的结果小于105帕？ 要想使液体(水)产生如此大的压强,需要多高的水柱?请计算! 托里拆利实验演示 二.大气压强的测量（3） 二.大气压强的测量（3） 看完演示实验试回答： （1）玻璃管中为什么要灌满水银? （2）管内水银面为什么会下降？ （3）水银下降后，管内水银柱上方是否有空气？ （4）玻璃管为什么要1m左右？水银面下降一段 后为什么又不再下降了？ 实验测得P0=760mmHg柱=76cmHg柱=1.013×105Pa ≈1.01×105Pa 由实验可知： （1）玻璃管倾斜，液柱变长但高度保持76cm。 （2）玻璃管上提时，液柱高度不变。 （3）向水银槽中加水银时，液柱高度不变。 （4）玻璃管加粗，水银面高度不变。 由于气体的密度是不一定的，因此大气压会变化： （1）大气层中的空气,越高越稀薄,密度越小,所 以大气压随高度的增加而减小,在同一位置， 大气压还与季节和气候有关。 海拔3000米以内,大约每升高10米,大气压减小100帕. P冬?P夏 P晴?P阴 （2）因为气体很容易压缩,在温度不变时,一定 质量的气体体积越小,密度越大,气压越大。 （3）气压对液体沸点有影响。 实验表明,一切液体的沸点都是气压减小时降低。 想想做做（课本88页）： 1.屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？ 这么大的压力为什