2011中考语文冲刺复习名著阅读.docVIP

2011中考语文冲刺复习---名著阅读 1．《朝花夕拾》繁星》《春水》：母爱、童真、自然《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《鲁滨漂流记》《格列佛游记》《名人传《钢铁是怎样炼成的》2009年各省市中考试卷，归纳出几种出现频率高的题型，并对其解题思路进行点拨，供同学们参考。 1、填写作家、作品、主人公姓名等。 这类题是名著题中最基础的一类，备考时应将课标推荐的名著进行列表整理。可以从作家、国籍、时代、代表作、主要人物、性格特征、主要事件等方面进行整理。外国作家要记清国籍，古代作家要记牢朝代，有绰号或法号的要对号入座。另外，书写要正确，不能出现错别字。有些外国作家名虽然是音译过来的，但已经约定俗成，也应牢记。 2、概括某个细节、情节、典型事件。 考生在平时一定要认真阅读名著，在初三复习时，还应把作品中主要人物的典型事件做一梳理，把最能表现人物性格特点的细节、情节，用凝练的语言进行概括总结。在概括时，最好把记叙的六要素考虑周全一点。 3、概括人物形象。 解答这类题需要从两个方面进行把握。首先，把握人物的个性。应根据人物的语言、行为、事件概括出人物的主要性格特点。其次，把握人物的社会性。这就应把人物放进社会环境这个大背景中进行把握，看看他是哪一类人的代表，他的身上有当时社会中哪些人的影子，从而了解作者塑造这一形象的社会意义。 另外，还要注意作者的感情倾向，是褒是贬，是扬是抑，应做到心中有数。对于那些同中有异的人物既要把握他们的相同点，也要区分他们的不同处。只有做到了这一点，才算是对人物有了一个全面、深刻、细致的把握。 4、谈阅读体会、写出感悟体验。 这类题是名著阅读题中主观色彩比较强的一类题，也是最能看出考生语言表达、思想深度的一类题，也可以说答案没有对错之分，只有高下之别。考生可以从作品的主题思想、人物的塑造、情节的变化、文章的布局、写作的风格、语言的特色等方面进行概括回答。 5、欣赏评价。 回答这类题需要站到一个更高的层次去把握。它是在理解作品的基础上进行更高层次的鉴赏活动，学生不单单是一个阅读者，更是一个评论家、欣赏者。其中融入了学生主观的感受，又需要他们用冷静客观的头脑去思索、分析、比较、评价、欣赏、品味，然后用恰当的语言去表达出来。 这类题可以和不同形式的语文活动结合在一起考查，也可以用对对联、仿写句子等形式进行考查。学生在回答这类题时观点应明确，语言应富有哲理性。 6、写出辩论辞。 既然是辩论，就表明不同的人对作品中的同一人物持有不同的观点和看法。有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度，按照不同的评价标准，就会得出截然相反的观点。无所谓谁对谁错，只要能够自圆其说，言之成理就是正确的答案。为了能证明自己的观点，就需要考生熟悉作品中的故事情节及人物性格，选取最能证明自己观点的部分为我所用，据理力争。 【易错点分析】 【例1】阅读下面文字，按要求回答问题。 他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。 生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活…… 他怀着这样的思想离开了烈士公墓。 (1)上面选文出自名著《___________》，文中的“他”指的是_______。 (2)“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。（辽宁锦州卷） 参考答案：《钢铁是怎样炼成的》，保尔，具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。请从下列名著精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟。 武松斗杀西门庆?　　　　格列佛在大人国的遭遇 鲁宾逊搭救“星期五”?　孙悟空三调芭蕉扇 (1)精彩片断:__????????????????? (2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果)_。 (3)体验或感悟:___ 。（福建泉州卷） 参考答案：概述情节:唐僧师徒四人,为了越过火焰山,向铁扇公主借芭蕉扇扇灭山火悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借扇,铁扇公主不肯(起因)悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影菩萨给悟空一粒“定风丹”再去借扇悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动.公主急忙回洞,闭门不出悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇(经过)牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战,最后打败牛魔王,用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经(结果)《朝花夕拾》《朝花夕拾》《朝花夕拾》