如何选 用 育 留人才整理ppt.ppt

阿里巧巧 第六章、人力资源管理与企业文化 人力资源部门应有的角色： 1、建立优良的组织环境 2、规划人力需求及聘用之实施 3、人力资源潜能之开发 4、人力资源管理系统运行之监督与评估 一、人力资源管理强化 对企业文化的认识 文化是一种思想、信仰，他可以产生无穷的力量 企业文化形成于组织团队成员共有的态度 籍由企业的组织行为规范加以约束，可塑造更鲜明的企业文化 优秀的企业文化需有优秀的经营理念加以引导 一个卓越的企业应具备的文化精神： 　1、充满自信 　2、做事不马虎 　3、鼓励创新 　4、重视成长与利润 　5、充分认识到人是企业最重要的资源 第六章、人力资源管理与企业文化 二、企　业　文　化 企业文化优劣之影响 优秀的企业文化： 　1、可以适应环境的变化 　2、可以吸收优秀的人才 　3、可以创造竞争优势 　4、可以茁壮成长 劣质的企业文化 　1、与时代脱钩 　2、无法留住好人才 　3、丧失竞争优势 　4、被市场淘汰 第六章、人力资源管理与企业文化 二、企　业　文　化 第六章、人力资源管理与企业文化 三、竞争与变革 稳中求变，变中求新 1、经营理念的变革 2、管理思想的变革 3、组织的变革 4、人事的变革 5、战略变革 6、产品变革 7、流程变革 练习四 1、你认为现有企业的企业文化状况如何，有哪些变革？ 第六章、人力资源管理与企业文化 谢谢您的参与！ Thanks for your involvement! 碰上问题时 成功者： 　　面对他，挑战他，找方法，搞定他 失败者： 　　找借口，遮掩他，回避他 第三章、用人的艺术 三、工作态度之差异 对现有工作状况 成功者： 　　感到不错，但希望更好　 失败者： 　　总是想到有人比我更差 第三章、用人的艺术 三、工作态度之差异 对做事情的态度 成功者： 　　做好了才叫做了，要让别人满意 失败者： 　　做了就算 第三章、用人的艺术 三、工作态度之差异 对于时间的使用 成功者： 　　勤奋工作，学习时间充分 失败者： 　　没有时间感－忙－盲 第三章、用人的艺术 三、工作态度之差异 对那些比自己优秀的人 成功者： 　　学习他，把他作为学习的榜样 失败者： 　　排斥他 第三章、用人的艺术 三、工作态度之差异 看别人 成功者： 　　喜欢看别人优点，学习别人的长处 失败者： 　　喜欢谈论别人的短处 第三章、用人的艺术 三、工作态度之差异 用人的艺术探讨 1、大材小用，小材大用 2、多见其长处，少其短处 3、用具有忧患意识的人 4、不可或缺的人是企业潜在的危机 5、适时的职务调动 6、培养明日的主管 讨论： 　　你认为你要栽培的对象应具备哪些条件？ 第三章、用人的艺术 四、用人的艺术 案例：飞利浦栽培六基准 1、执行任何工作，要有决心达到最佳效果　 2、要有市场导向的心态 3、能永运不断的改进，找出最佳的方法 4、要求自己，也要求下属有最好的绩效表现　 5、要能够引导下属对企业的认同，引导员工对公　　 　　司全力的投入 6、要能够永远激励自己及下属不断的学习与发展 第三章、用人的艺术 四、用人的艺术 讨论： 　　你是如何看待学历的？ 第四章、人才的培养 一、文化程度≠学历 企业目的： 　　 　　材－才－财 第四章、人才的培养 二、价格≠价值 案例检讨 施乐公司的企业再造 　1、永远满足客户的需求 　2、改进品质是每位员工的责任 金色拱门－麦当劳的教育训练 　招才－培训－表现评估－经验传承－奖励调薪 现实思考： 　　教育训练是“投资”还是“成本”？ 第四章、人才的培养 三、认识教育训练 训练三阶段： 　1、新进人员的职前训练 　2、在职中的在职训练 　3、发展训练　 第四章、人才的培养 四、如何实施教育训练 职前训练 友善欢迎 介绍同事认识 介绍公司 　1、了解公司基本情况－历史、组织、领导、产品、环境 　2、了解应遵守的事项－企业文化、厂规厂纪 　3、进行一些基本训练－安全、团队、5S 附： 　新员工职前介绍表（表－7） 第四章、人才的培养 四、如何实施教育训练 在职训练　 又名补救式训练：是针对工作中观念上、知识上、能力上、意愿上之不足进行强化式训练。 费用编列 训练项目 训练方式 训练时间 训练对象 持续训练 训练成果分享 训练方法 效果评鉴 第四章、人才的培养 四、如何实施教育训练 在职训练 不能达到预期效果原因： 　1、整体环境配合不力