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题组层级快练23.doc

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题组层级快练23精选

题组层级快练(二十三) 一、选择题培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中正确的是A.过程1、2、3是杂交过程4必须使用生长素处理过程3必须经过受精作用过程2有减数分裂解析 该图表示的是单倍体育种过程1是杂交过程4通常用秋水仙素处理过程3是组织培养过程。答案 D通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异在育种上已有广泛的应用。下列关于育种的说法正确的是(  )秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用作用原理相同射线可能改变基因的结构能够定向获得优良的变异类型杂交育种实现了不同亲本间性状的组合其原理是基因重组体现在两亲本的受精作用中可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种解析 多倍体育种中需要使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗单倍体育种在获得单倍体植物后需要使用秋水仙素处理其幼苗使其染色体组加倍获得纯合子在这两种育种方法中秋水仙素都能抑制有丝分裂中纺锤体的形成项正确。X射线可能改变基因的结构诱发基因突变基B项错误。基因重组体现在亲本通过减数分裂产生配子的过程中项错误。可以使生物产生新基因的育种方法诱变育种杂交育种不产生新基因只是实现原有基因的重新组合项错误。答案 A(2014·江苏)下图是高产糖化酶菌株的育种过程有关叙述错误的是(  ) A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程每轮诱变相关基因的突变率都会解析 图示育种过程为诱变育种。由于基因突变是不定向的该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求故A项正确;X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异项正确;上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人特定要求菌株的过程项正确;相同剂量的射线诱变相关基因的突变率不会明显提高故D项错误。答案 D小麦育种专家李振声育成的“小麦二体异附加系”能将长穗偃麦草的抗病、高6n=42记为42W;长穗偃麦草2n=14记为14E。下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育“小麦二体异附加系”示意图。根据流程示意图下列叙述正确的是(  ) A.普通小麦与长穗偃麦草为同一个物种杂交产生的F为四倍体过程可用低温抑制染色体着丝点分裂而导致染色体数目加倍乙中长穗偃麦草的染色体不能联会产生8种染色体数目的配子丁自交产生的子代中含有两条长穗偃麦草染色体的植株戊占1/2解析 长穗偃麦草与普通小麦是两个物种项错误;①过程可用低温抑制纺锤体的形成而导致染色体数目加倍项错误;乙中长穗偃麦草(42W+7E)的染色体不能联会会产生8种染色体数目的配子(21W+0E、21W+1E、21W+2E、21W+3E、21W+4E、21W+5E、21W+6E、21W+7E)项正确;丁产生的配子是21W+0E和21W+1E所以丁自交产生的子代中含有两条长穗偃麦草染色体的植株戊占1/4项错误。答 C(多选)(2013·江苏)现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(  )利用①、③品种间杂交筛选获得a对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b、b和c的培育均可采用诱变育种方法用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c 欲获得a应利用①和②品种间进行杂交筛选项错误;染色体加倍后结实率降低欲获得b应对③进行诱变育种项错误;诱变育种可以产生新基因因此a、b、c都可以通过诱变育种获得项正确;基因工程可定向改造生物的性状获得c可通过基因工程实现项正确。答案 CD欲获得能稳定遗传的优良品种某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种实验第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体第二种育种方法为随机交配并(  )上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组上述两种育种过程中子代的基因频率始终不变通过上述两种育种方法所得的F中Dd的频率相等第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高解析 因只涉及一对基因不存在基因重组项错误。因为逐代淘汰隐性个体因此d基因频率下降项错误。两种方法得到的F都是1/3DD和2/3Dd自交并逐代淘汰隐性个体时2/5Dd和3/5DD;随机交配并逐代淘汰隐性个体为1/2DD和1/2Dd项错误。第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高D项正确。答案 D下列有关育种的叙述正确的是(  )用生长素处理番茄(2)花蕾获得的无子番茄为单倍体利用了染色体变异原理八倍体小黑麦由普通小麦(6)和黑麦(2N)培育而成利用了体细胞杂交原理诱变育种提高了变异频率有利变异比有害变异多利D.将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉利用了基因重组原理

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