2011年3月份七年级语文月考试卷.docVIP

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孝感开发区龙店中学2011—2012学年度下学期第一次月考 七年级语文试卷(A卷) 一、语言运用与积累(20分) 1、选出下列注音及字形全对的一项,并将注音的字和错别字的改正字任选4个工整地写在田字格中(4分) A、菜qí 拥肿 书塾 人迹汗至 B、确záo 叮嘱 疾妒 人声顶沸 C、花pǔ 讪笑 丑陋 来势汹汹 D、蝉tuì 脑髓 延棉 荒草凄凄 2、下列句子的语言表达最得体的一项是( )(2分) A、小薇薇说:“老师,我的小手绢怎么还不给我洗掉!” B、李明不小心踩了方军一脚,李明马上表示歉意,方军说:“没关系,你又不是有意的。” C、营业员说:“你太矮了!这里的衣服不适合你穿。” D、郑勇向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。” 3、按要求默写填空(6分) ,何人不起故园情。马上相逢无纸笔, 。 ,江春入旧年。日月之行, 。 ③问渠那得清如许? 。曲径通幽处, 。 4、名著导读,按要求填空(4分) 我也开始挣钱了逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。 把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比,料铁也是这个价钱,一普特骨头10戈比或8个戈比。平常放了学也去捡,每星期天去卖,一子能得30到50个戈比,运气好的时候还要多。每次接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:真能干,好孩子!咱们俩? 什么了不起的! 这段文字出自小说 ,作者是 。这段文字中“我”是 ,“她”是 。 5、综合性学习(4分) 感受自然,亲近自然,会让你心情愉悦。请按要求完成下列习题。 请你写出自己的一个自然界的“朋友”,并说说以它为友的原因。(2分) 对自然景物描写古诗人有很多名句,请写出描写自然景物连续的两句古诗。(2分) 二、阅读与理解(44分) (一)钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥? 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。 A、首联从大处着笔,写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山水色。 B、颔联写莺、燕,是诗人所见。 C、颈联写花、草,着重表现诗人的主观感受。 D、这首诗描写的高明之处是紧扣季节特征,把暮春时节的西湖描绘得恰到好处。 (二)伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰泯然众人矣 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? A、稍稍宾客其父自是指物作诗立就 C、受之天也(承受) D、未尝识书具 8、下列句子用现代汉语理解有误的一项是( )(2分) A、稍稍宾客其父,或以钱币乞之 B、其诗以养父母、收族为意 C、日扳仲永环谒于邑人,不使学 D、令作诗,不能称前时之闻 9、对文章内容理解有误的一项是( )(2分) A、“伤仲永”即怜惜方仲永这个天资聪颖的神童由于没有学习,到成年后竟默默无闻。 B、方仲永的故事旨在说明学习和教育的重要性。 C、这篇课文告诉我们知识来源于后天的学习,和天资毫无关系。 D、方仲永由神童变成庸人,责任在于他父亲。 10、文中“不使学”的客观原因是什么?(用自己的话回答)(3分) (三)系在风筝线上…… ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦然忆起草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。 ③人们都说,男孩子手笨

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