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维护职能 建设职能 教育职能 参与职能 工会的四项职能 五、工会的职能 工会的职能：是指工会通过职责明确和履行所发挥出社会功能，即工会的社会职责与社会功能的有机统一。 社会职责与社会功能的区别。 全面履行工会的各项职能。 五、工会的职能 50年代，工会的任务是以生产建设为中心，生产、生活、教育“三位一体” 1988年工会十一大才使用了“职能”一词，提出工会有四项社会职能：维护、建设、参与、教育 2001年10月修订的《工会法》第六条规定：维护职工合法权益是工会的基本职责 1.维护职能 维护职能是指，维护职工群众的经济效益和民主权益的职能。 如何实现维护职能 贯彻落实“组织起来、切实维权”的工会工作方针； 健全完善工会维权机制； 维权理念：以职工为本，主动、依法、科学维权； 维权原则：维护企业利益，维护职工利益 （1）维护职工的生命健康权+心理健康权 送安全给职工，认真做好工会劳动保护工作，实现安全生产； 1.维护职能 送健康给职工，做好特殊工种员工职业健康以及全员的健康检查和意外保险保障等方面，形成动态的管理机制； 送关爱给职工，当好职工的“出气筒”，及时给职工“撒怨气”。 一封安全家书 1.维护职能 （2）维护职工的劳动经济权益 工会如何去做？ （3）维护职工的政治权益 （4）维护职工的生活精神文化权益 建设职能是指，吸引和组织职工群众参加经济建设和改革，努力完成经济和社会发展任务的职能。 如何实现建设职能 工会应积极配合各级党政，开展各种形式的活动，引导职工主动为祖国建设、社会繁荣，为企业改革和促进企业发展献计出力； 通过开展劳动竞赛、技术革新、技术比武、技术协作、合理化建议等群众性经济技术活动，来吸引职工群众参加企业的生产经营管理，把职工群众的积极性、创造性引导到发展经济上来。 2.建设职能 参与职能是指：发挥职工群众参政议政作用，代表和组织职工参与国家和社会事务管理的职能。 如何实现参与职能 源头参与，增强责任意识； 坚持职代会、厂务公开、民主监督、职工董事、职工监事制度，确保职工的主人翁地位； 3.参与职能 教育职能是指：帮助职工不断提高思想政治觉悟和文化素质的职能。 如何实现教育职能 以文体活动为载体，开展内容丰富、寓教于乐的群众文体活动，为职工提供相互交流的平台； 通过政治学习等各种形式的学习报告，参观访问、演讲等，树立典型，弘扬正气，树立身边可效仿学习的对象； 工会组织要大力开展宣传教育活动，大力弘扬时代精神，提高员工综合素质。 4.教育职能 5、工会四项职能间的关系 维护职能，是工会的中心职能； 建设职能，是从根本上维护职工利益； 参与职能，是从源头维护职工的利益； 教育职能，是为了提高职工的自身素质，提高职工自我保护能力。 * 从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在东瓜上。后来在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。 （习惯性的坏行为危害很大。在电力企业中有很多的事故都与习惯性的坏行为有关，这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”。而习惯性违章发生的主要原因就是行为人的安全思想认识不深，存在侥幸心理，错误地认为习惯性违章不算违章，殊不知这种细小的违章行为却埋下了安全事故发生的苗头，成为灾难发生的根源） c c c c 1. 工会是怎么产生的？中国工会与西方工会的区别是什么？ 2. 工会是什么样的组织？ 3. 工会的地位何在？ 4. 工会的作用该如何发挥？ 5. 工会应该干什么？ 课程导入 一、工会的产生 二、工会的性质 三、工会的地位 四、工会的作用 五、工会的职能 讲课目录 一、工会的产生 1.从经济学的角度看待工会的产生 法国资产阶级经济学家萨伊提出了“生产三要素”理论： 资本 土地 劳动 人身依附性 能创造剩余价值 单个劳动者处于相对弱势地位 工会是工业化发展过程中劳动关系矛盾的必然产物； 工会是劳动者自发组织起来，以集合力量的形式争取与资本所有者的 平等地位，改变单个劳动者的相对弱势地位。 一、工会的产生 2. 从历史角度看中国工会的产生 工人阶级产生后，经过长期的自发斗争与痛苦摸索，其开始能参加的组织，只有封建社会早就有的传统的行会、帮口和秘密结社组织。例如在广州的西家行，在上海的行业帮会，以及遍布交通要道与工业区的青红帮组织。 1920年11月21日上海机器工会成立（上海申报头版刊登出），这是共产主义小组领导下的第一个革命工会组织（李中为主席）。 3.中国工会与西方工会的不同点 不同点一：中国工人阶级具有区别于西方工人阶级的三个独特性 （1）中国工人阶级产生