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2011年江苏省教坛新秀理论考试试卷评分标准 2011-11 1、你认为教师的根本任务是： 教书育人（两层意义，答对一层意义得1分） 。 2、你认为新课程的核心理念是： 一切为了每一个位学生的发展 。 3、你认为除教材外的课程资源有： 教师、学生、学校文化、社区文化等 。 4、在你看来平时考试的主要作用是： 发现学生的学习问题；促进学生的学习（两层意义，答对一层意义得1分）。 5、你的教师观： 学生学习的组织者、引导者、促进者； 课程的开发者； 教育教学的研究者（少1个方面扣1分）。 6、你的学生观：学生是具有发展潜力的人（潜力发展观）；是教育的主体（主体地位观）；具有独立个性和有差异的人（个性差异观）。（三个要点，少一个扣1分） 7、你的教材观： 教材只是一个例子，用教材教，而不是教教材 8、新课程倡导的主要学习方式是： 自主、合作、探究 9、新课程改革要求教师在制定教学目标时要考虑的三个维度是： 知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观（少一个方面扣1分。） 10、在你看来学生健康成长的标准是：一是身体健康；二是思想健康；三是心理健康。（三个方面答对两个方面得满分；少一个方面扣2分） 二、选择题（每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ D ） A、能力 B、学识 C、态度 D、方法 2、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ A ） A、受教育权 B、生命健康权 C、性的不可侵犯权 D、人身自由权 3、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ B ） A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型 4、“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（ A ） A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化知识 5、新课程认为，教学过程的本质是（ D ） A、传授知识的过程 B、引导学生学习和掌握双基的过程 C、交往互动过程 D、生命意义的实现过程 6、在教育教学实践中，能够科学评价学生综合素质的、最典型的质性评价方法是（ D ） A、纸笔测试 B、行为观察 C、情景测验 D、档案袋评价 7、教师个别化教学取得成功的关键是（ B ） A、热爱学生 B、良好的方法 C、了解学生 D、周密的计划 8、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（ A ） A、教学过程的预定性 B、教学设计预留空间 C、培养学生多向思维、求异思维的习惯 D、善于利用“突发事件” 9、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（ B ） A、统一性 B、适应性 C、规范性 D、选拔性 10、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一 特点？（ D ） A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性 C、长期性、间接性 D、主体性、示范性 三、简答题（共4小题，每小题5分，共20分） 1、你认为新课程的实施需要教师