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形式逻辑 2009元月 第一章 绪论 本章重点掌握：逻辑学的研究对象和任务 一般掌握：逻辑简史 第一节 逻辑学的研究对象 一、逻辑的含义 1、表示客观事物发生、发展的规律。 人民必胜这是铁的逻辑。 2、表示思维的严密性和准确性。 鲁迅的文章逻辑性很强。 3、表示逻辑学这门科学。 大学生必须学好逻辑。 4、表示某种荒唐的“理论”和“观点”。 “窃书不算偷”这是孔乙己的逻辑。 1、什么是思维 思维是人脑的机能，是人脑对客观世界的间接的，概括的反映，这种反映是借助语言实现的。 思维不同于感觉、知觉而是属于认识过程的高级阶段。即：感觉、知觉是认识的基础，而思维才是认识的第二步，因此深刻的多。 思维的特点：1间接性：思维时可以根据已知的感觉材料推论出新的判断，即：人可以根据若干信息推知思维对象的特点。 2概括性：思维可以舍弃感觉材料中次要的，非本质的东西，从中抽出某些本质的，带有规律性的认识，这种本领叫概括。 3和语言紧密相关：一方面：语言反映人的思维；另一方面：思维必须靠语言表达。 2、什么是思维的逻辑形式 人们思维对象，内容可以各不相同，但常常使用某种共同的联系方式，思维内容各部分之间的联系方式就是思维的逻辑形式。 所有的车辆都是交通工具 所有的字典都是工具书 所有-S-都是-P- 所有的小说都是文学作品 有简单判断组成的复合判断也有共同的形式结构。 如果天上下雨，那么地下湿。 如果你有选举权，那么你年满十八岁。 如果P，那么Q 注意： 1思维的逻辑形式可以通过公式表达，包括逻辑常项和逻辑变项。 2普通逻辑要研究思维的形式结构，所以也叫形式逻辑。 请归纳下面二推理的逻辑形式： 1:金属是导体 铜是金属 铜是导体 2：星期一上逻辑课 今天是星期一 今天上逻辑课 3、什么是思维的基本规律 所谓规律是指思维的规则，这些规则能保证思维的确定性，明确性，不矛盾性和论证性。包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。其中同一律可以保证思维的确定性；矛盾律可以保证思维的不矛盾性；排中律可以保证思维的明确性；充足理由律能保证思维的论证性。同时遵守以上四条规则才能做到概念明确。判断准确，推理严密，确保整个思维有论证性。 4、什么是逻辑方法 逻辑学还要研究一系列的逻辑方法，最主要的有定义、划分、限制、概括、归纳。这些方法能为人们的思维提供工具，提供技巧。 三、形式逻辑的性质 1、工具性：逻辑是一门工具性的科学。工具是手的延伸----恩格斯。 逻辑学能为人们一共正确的思维方法，对一切科学都有价值。没有逻辑思维做学问的人将寸步难行。 2、全人类性：形式逻辑的基本内容无阶级性；无论那个阶级的人都可以运用逻辑，都必须遵守逻辑的规律。如：古今中外的人都可以运用类比推理。 3、基础性：普通逻辑属于初级逻辑；这可以通过比较说明： 1形式逻辑是从确定性方面入手，静态地研究思维的，它所涉及的对象都有明确的质的规定性，因此清楚、明白、没有歧义；而辩证逻辑是从变动方面动态地研究思维的。鉴于此，形势逻辑也叫二值逻辑，非此即彼，非对即错。 2形式逻辑只能提供认识真理的工具，而辩证逻辑提供的是关于真理的知识，显然掌握了工具有助于人们最终找到真理。 第二节 学习逻辑学的意义 学逻辑学的根本意义在于：帮助人们提高逻辑思维的能力，促进智力的发展。 一、有助 于人们正确地认识世界，获得新知识 学好逻辑有助于人们进行正确的推理，从而迅速有效地从已知推论出未知，正确地认识客观世界。 二、有助于人们正确地表达思想，严密地论证思想。 不论是主面语言还是口头表达都必须准确、稳妥，这就必须做到概念准确，判断恰当，推理严密，学好逻辑有助于解决这些问题。 1、概念要准确：用字，用词要准确 2、判断要恰当：句子 3、推理要严密：句群 只有同时做到以上3点，才能正确有效地表达思想，反之，如果忽略了以上任何一条，就可能导致表达时的失误。 三、有助于识别谬误、驳斥诡辩 1、人们在表达思想时常常会有意无意地违反逻辑规则，形成逻辑错误。学习逻辑，有助于今后避免这些错误。 2、诡辩是一种故意 颠倒是非的、形而上学的辩论方法，猛一听“理直气壮，有根有据”很难对付，学好逻辑有助于战胜 诡辩。 3、鉴于诡辩是一种技巧，因此战胜诡辩很有难度，学好逻辑能提供战胜诡辩的诸多技巧。 例子 1 芝诺是古希腊一个极善于诡辩的哲学家。他的一个众人皆知的“阿基里斯永远追不上乌龟”的诡辩是这样的：阿基里斯是古希腊神话中善跑的英雄。假设乌龟先爬一段路然后阿基里斯去追它。芝诺认为阿基里斯永远追不上乌龟。因为前者在追上后者之前必须首先达到后者的出发点，可是，这时后者又向前爬了一段路了。于是前者又必须赶上这段路，可是这时后者又向前爬了。由于阿基里斯和乌龟之间的