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株洲市工业中等专业学校 肖茜 《photoshop网页图形图像处理》课程设计 / / / 计算应用专业（软件方向） 教学内容设计 教学方法与手段设计 学习效果评价设计 示例：网页元素之logo制作 课程设置分析 主 要 内 容 《Photoshop网页图形图像处理》是计算机应用专业（软件方向）的一门专业基础课程，对于网站开发、网页设计、网页美工等岗位应具备的图形制作和图像处理能力的培养起到重要作用。 课程设置分析——课 程 定 位 课程名称 基准学时 考核 方式 1期 2期 3期 4期 5期 6期 Dreamweaver网页设计与制作 6 毕业实习 过程考核+终结考核 Flash动画制作 6 过程考核+终结考核 Photoshop网页图形图像处理 4 过程考核+终结考核 office办公软件 4 过程考核+终结考核 计算机安装与维护 4 过程考核+终结考核 计算机应用（文字录入） 6 过程考核+终结考核 网页特效制作 6 过程考核+终结考核 JAVA编程 6 过程考核+终结考核 JSP程序设计 6 过程考核+终结考核 SQL Server数据库管理和开发 6 过程考核+终结考核 软件工程与建模 5 过程考核+终结考核 Access数据库 6 过程考核+终结考核 网站布局 2 过程考核+终结考核 ppt制作与美化 3 过程考核+终结考核 JAVA项目实战 8 过程考核+终结考核 动态网站开发 6 过程考核+终结考核 AJAX应用开发 6 过程考核+终结考核 办公设备与维护 3 过程考核+终结考核 专业基础课程 专业核心课程 专业方向 课程 课程设置分析——计算机应用专业（软件）课程体系 计算机安装与维护 为后续课程提供图形制作和图像处理的方法和工具 《Dreamweaver网页设计与制作》 计算机应用 本课程（64课时） 《Flash动画制作》 课程设置分析——前后课程关系 Photoshop网页图形图像处理 前导课程 后序课程 毕业设计 … … 《网站布局》 OFFICE办公软件 … … 课程设置分析——课程设计理念 课程设计理念 以学生 为主体 以项目 为载体 以能力 培养为中心 以工作 过程为导向 基于岗位职业能力与素质分析确定课程目标 1 2 课程设计思路 课程设置分析——课程设计思路 采用“项目导向，任务驱动，案例教学，理论实践一体化”的教学模式开展教学 4 以培养职业态度、训练岗位技能为中心，设计“项目式”的技能训练链 3 以工作项目为载体重构课程内容 方法能力目标 专业能力目标 社会能力目标 （1）培养学生较好的学习主动性、创造性； （2）培养按时、守时的作品交付观念； （3）培养较好的审美和分析作品的能力； （4）培养学生较好的创新能力； （5）培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； （6）培养通过Photoshop软件进行图形制作和图像处理的能力。 （1）掌握图像处理的基本知识； （2）掌握Photoshop软件常用工具和命令的使用方法； （3）能根据效果图分析实现的方法； （4）能临摹和设计制作网页具体元素（如ICON图标、按钮、导航栏、LOGO、特效字、BANNER）； （5）能在老师的指导下分析并临摹制作出比较复杂的各种类型的网页效果图； （6）掌握网页设计流程 课程设置分析——课程目标 （1）培养学生良好的自我表现、与人沟通能力； （2）培养学生的团队协作精神； （3）培养学生分析问题、解决问题的综合能力； （4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； （5）培养学生诚实、守信的性格； （6）培养学生掌握自主、开放的学习能力 教学内容设计——内容选取与组织 网页元素—按钮 网页元素—导航条 网页元素—logo 网页元素—ICON 青瓷按钮 Vista风格按钮 网页元素—特效文字 网页元素—banner 商务类网页效果图制作 娱乐类网页效果图制作 磨砂金属按钮 疑问的红按钮 水晶按钮 Mp3专卖网站导航条 横排导航条 金属镂空导航条 异形导航条 动感网球导航 索尼爱立信logo QuikTime播放器logo 中国银行logo 宝马公司LOGO POWERMARKETING公司LOGO 收藏幸运星图标制作 水晶风格dreamweaver图标 银色邮件精灵图标 微笑的蓝调图标 银色渐变IE浏览器图标 海尔商城广告字 霓虹字特效字 金属质感文字 天空之城特效字 冰冻特效字 Banner广告 我的博客banner 世博会banner Login banner 浪漫花语banner 商务网页设计原则 商务类网页制作色彩运用 商务类网页图像设计 商务类网页布局设计 商务类网页功能架构和板块结构 京东商城网首页实现思路 娱乐类网页设计原则 娱乐类