马克思主义基本原理概论·专题一.ppt

马克思主义基本原理概论专 题 张金鹏 zhexuejys@163.com江苏科技大学马克思主义学院 马克思主义基本原理教研室 一、马克思主义诞生的社会历史条件和理论源泉二、马克思主义的创立与发展三、没有过时的马克思主义 一、马克思主义诞生的社会历史条件和理论源泉 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。 人类所创造的一切文明成果是马克思主义产生的理论源泉 （一）社会历史条件 生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾日益尖锐，经济危机成周期性发生 阶级矛盾日益尖锐，两大对立阶级之间的斗争日益频繁 无产阶级反抗资产阶级的斗争，要求有科学的理论 ★无产阶级反抗资产阶级斗争的发展历程 自发斗争——毁坏机器、怠工、小规模罢工、要求增加工资等 无产阶级还处于自发阶段，还没有认识到自己是一个阶级 自为斗争——提出了政权要求，以组织起来的力量反抗资产阶级的统治 无产阶级已经成长为一个自为的阶级，成为“与资产阶级争夺政权的第三个战士”。 忧郁的眼里没有眼泪， 他们坐在织机旁，咬牙切齿： “德意志，我们在织你的尸布， 我们织进去三重的诅咒—— 我们织，我们织！ 一重诅咒给那个上帝，…… 一重诅咒给阔人们的国王， …… 一重诅咒给虚假的祖国，……” 马克思（1818-1883）诞生在一个富裕的家庭。他的家乡莱茵省是当时德国经济和政治最发达的省份，他后来上大学的波恩和柏林也是当时普鲁士专制政府的经济、政治和文化中心。在中学时代，马克思就立志选择“最能为人类而工作的职业”；1841年大学毕业后，马克思在《莱茵报》上撰写和发表多篇论文，就积极为政治上和社会上备受压迫的贫苦群众的利益进行辩护；而当他实现由激进的民主主义者向共产主义者的思想转变，就自觉地站在工人阶级的立场上，就对“劳动生产了宫殿，但是给工人生产了棚舍”的现状作了有力的鞭挞，对“把我们文明社会的这些‘野蛮人’变成人类解放的实践因素”充满了信心。 恩格斯（1820-1895）出生于莱茵省的一个工厂主家庭。他17岁时，由于父亲的坚持而辍学习商，这使恩格斯有更多的机会接触贫苦的工人群众。1842年他写作了《英国工人阶级状况》一书，揭露了资本家对工人群众的残酷剥削。1845年，在英国曼彻斯特时，他更是深情地告诉工人们：“我愿意在你们的住宅中看到你们，观察你们的日常生活，同你们谈谈你们的状况和你们的疾苦，亲眼看看你们为反抗你们的压迫者的社会的和政治的统治而进行的斗争。” “马克思主义是一个没有父亲的孩子” 马克思主义对人类文明成果的继承与发展 德国古典哲学 （黑格尔－辩证法；费尔巴哈－唯物主义） 英国古典政治经济学 （劳动价值论） 法国空想社会主义 （批判资本主义，设想共产主义） 法国复辟时期的历史学：阶级及阶级斗争理论的提出 深刻分析资本主义社会的发展趋势 科学总结工人阶级斗争实践 二、马克思主义的创立和发展 （一）孕育和准备 《莱茵报》时期的理论困惑（1842） 《德法年鉴》时期的第一次转变（1843－1844） 《1844年经济学哲学手稿》中的人本主义 《神圣家族》中的唯物主义（1844) 《评李斯特》的经济学路径（1845） 《关于费尔巴哈的提纲》：新世界观的曙光（1845） （二）创立与问世 《德意志意识形态》 新世界观的系统表述（1845） 《哲学的贫困》 历史辩证法的确立（1847） 《共产党宣言》 马克思主义公开问世（1848） （三)成熟与完善 《1857－1858经济学手稿》历史唯物主义的成熟 《资本论》 泄露了资本主义的天机（1867） 《法兰西内战》 无产阶级该怎么办（1871） 《哥达纲领批判》 未来社会两部曲（1875） 《反杜林论》 马克思主义的百科全书（1878） 《自然辩证法》（手稿） 自然的理由（1873－1882） 《费尔巴哈论》 马克思主义的思想革命（1886） ★马克思主义及其三个组成部分 什么是马克思主义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，人们在实践中不断发展的关于自然、社会和思维的一般规律的理论学说，是无产阶级解放和人类解放的理论武器。 马克思主义的组成部分： 马克思主义哲学：世界观与方法论基础 马克思主义政治经济学：主要内容 科学社会主义：马克思主义的理论归宿和理论目的 ◆“马克思主义是一块整钢” （四）从俄国到中国 列宁主义——马克思主义在帝国主义时代的新发展 斯大林主义——马克思主义的发展还是歪曲 毛泽东思想——马克