提案改善培训教材.ppt

提案改善教育訓練 二、意識篇 2.改善與工作的關係 ? 有工作的存在就有改善的存在 ? 改善與工作是一體的,不是額外的 任務和負擔 ? 不進行改善的話,工作就會落后,就永遠辛苦 3.只有專業技術水平或學歷很高的人才能改善嗎? ?改善本來就是從打破身邊之很小的現狀開始 ?改善並非需要特別的、特殊的能力 ?改善成果並非一定要求對公司或個人有“巨 大貢獻的”、“突出成績的” 4.因為忙所以無法改善嗎? ?有空,改善不一定能做得好 ?愈是忙碌的單位,需做改善的愈多 ?改善是提高效率,減輕忙碌的有效 途徑 6.改善為誰而做 ?改善是多余的工作嗎? ?從事改善是有得還是有失? ?為了自己,由自己進行才是改善 ?自己不想做就不是改善 ?真正內心發出的為自己的活動 ?改善會使工作增加嗎? 7.下功夫改變現有的做法並推廣之 ?改善前:辛苦/很困難/只有老手才行/只有? ?先生才行/必須要訓練/必須要有才能/需要直覺/需要決竅 ?改善后:簡單的就可以做/任何人都能做/馬上就會/能很正確地進行 三、實施篇 1.能夠實施的才是好構想 ? 無法實施即無意義 ? 自己的工作自己不改善的話,誰也不會幫你改善 3.改善發想的要點(二) ?無用的事物立即取消 改善的定石法則是:取消、減少、改變 ?無法取消的活將其減少 ?改善就是與現實的戰爭(現實─限制條件的別名) ?從小處著手 ? 簡便的才是好改善 ─ 問題要一口一口的咬食 ─「暫且先」是改善的決竅 2. 改善實施的指導原則： v 改善商談是 OJT 的機會 v 改善實施之弱者戰 法（細分化 , 集中化 , 局部化） ─從能夠實施處著手 ─先從一臺機械開始 ─一點突破的游擊戰 ─應急的改善與根本的對策 ü 原因對策─根本性解決是最好的 ü 過程對策─改善 ü 現象對策─修繕 ( 修理 ) 3﹑改善設想的要點(一) 1﹑運用改善的直接效果創造出利益 1).運用提案活動提升品質﹑降低成本﹔ 2).節省能源﹑人力優化﹑工程改善﹔ 3).創造出高附加價值的利益。 2﹑促進個人能力開發 1).利用時常持有問題意識﹐進而促使提案改善活動的實施﹐引導出提案者(員工個人)能力的提升﹔ 2).改善是為了自己的工作﹐使自己更容易﹑更輕松的工作﹐可激發員工的工作熱情的工作士氣。 3﹑構筑安全/安穩的工作環境 透過提案活動的實施﹐創造出安全/安穩與舒適愉快的工作環境和氛圍。 ?所謂改善就是改變(順序、程序、位置、材料、尺寸、顏色、形狀、方向、結構、組合……) ?同樣的機能較省工的就是改善 　 V=Ｆ/C 　 V=VALUE (工作的價值) F=FUNCTION (機能、作用、效果、服務等) C=COST (費用、勞力、時間等) ?沒有第三個方法嗎? ?改善從肯定現狀開始（革新－從否定現狀開始) ?將直立的改為橫式(直立 橫式) ?斜眼看世界 ?歪頭歪腦的扭轉發想 ?訂購點管理的工夫 ?不行的話再改善 ?是否有資格嘲笑鄉下的老婆婆? * * 日期﹕2003年7月21日 講師﹕魏建國 序 言 提案改善源于日本企業﹐日本從二次世界大戰后的廢墟中重建起來﹐并在短短二﹑三十年間﹐成為世界性超強的經濟大國。企業結合最高階層的經營者﹐管理干部及作業員從事經營管理與改善﹐產制物美價廉﹐加以效率高﹑成本低﹐產品競爭力強﹐給公司創造非厚的利潤。 現今我國企業經濟狀況﹐面臨新興國家的強烈競爭。我們要生存與繁榮﹐就必須突破現狀﹐沖越障礙﹐唯有提高生產力﹑提高自己的實力﹑提高競爭力才行。 目錄 一、基本篇 二、意識篇 三、實施篇 四、改善實戰技巧 五、研討交流 1﹑提案改善活動構筑 對社會的貢獻 公司經營政策 業績的確保 向下低減 成本 營業額 成長延伸 競爭 改善 創新 提案改善活動的目的 1.創造利益 ?運用改善的直接效果創造出利益 ?運用提案活動提升品質﹐降低成本 ?節省能源﹑人力優化﹑工程改善 ?創造出高附加值的利益 2.能力開發 利用時常保有問題意識﹐進而促進 提案改善活動的實施﹐引導出提案 改善者(個人能力)能力的提升 3.構筑環境 透過提案改善活動的實施創造出安 全/安穩的工作環境 強化公司經營體質 創造企業永續發展 一﹑基本篇 2﹑提案改善活動的五個功能 能力開發 創造利益 1.作業方法的改善 2.構筑安穩的工作埸所 3.增進效能合理化 4.成本低減/經費節省 5.技朮改善/開發能力向上 6.安全向上/保安防災 7.品質向上/制品