文言文词类活用1.ppt

文言文专题复习———;教学目标：使学生弄清楚关于词类活用高考考什么，怎么考；词类活用的基本规律，以及如何运用规律解答试题。引导学生运用所讲的方法，能自行归纳其他文言知识规律，给学生复习文言文一点方法指导。 重点：引导学生把练习中的句子所属的词类活用类型正确归类，总结出词类活用的常见规律，并加以概括化。 难点：如何使用这些规律解答试题 ;一、明确考点 1．明确考纲要求，使学生知道“考什么”。 2《考试大纲》对古代诗文阅读的要求有： 1、 理解与现代汉语不同的句式和用法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。 2、理解并翻译文中的句子。;文言词类的活用;1、朝歌夜弦 《阿房宫赋》 2、晋军函岭，秦军氾南。《烛之武退秦师》;3、朝服衣冠 《谏太宗十思疏》 4、籍吏民，封府库。《鸿门宴》;5、子孙帝王万世之业也《过秦论》 6、吾师道也…… 《师说》 ;7、五亩之宅，树之以桑。 （《寡人之于国也》） 8、今王鼓乐于此（《孟子》）; 9、云霏霏兮欲雨 《梦游天姥吟留别》 10、假舟楫者，非能水也，而绝江河《劝学》 11、然而不王者，未之有也《寡人之于国也》 ;12、范增数目项王。（《鸿门宴》） 13、然而不王者，未之有也。 （《齐桓晋文之事》） 14、江水又东（《水经注》）;15、衣冠而见之《冯谖客孟尝君》 16、扣弦而歌《赤壁赋》; 判别“公式” 下列几种情形中的名词常用作动词 a.用在代词前的名词。 b.用在介宾短语前的名词 c.用在兼词前的名词 d.用在副词后的名词 e.用在能愿动词后的名词 f. 用在所字后的名词 g.用在疑问代词后的名词 h.两个名词连用时的后一个名词 i. 两个重叠使用的后一个名词;总结: 1、名词前加能愿动词或副词。 2、名词前没有动词，其后带宾语。 3、名词与名词连用。 4、副词后的名词 5、“所”字后边的名词用如动词。;A 吏于土：在地方上做官。后带补语。 B 芽：发芽。前有副词“已” 。 C 花：开花。在谓语位置。 D 事：做，从事。 E 水：游水。前有能愿动词“能”。 F 目项王：向项王使眼色。 G 本义为鱼网，这里用作“用网捕捉”。前有结构助词“所”。 H 王：为王，称王。读wàng（去声）。 I 籍：登记。 J 侯：封侯。;练习： 1、邹忌朝服衣冠 2、非能水也，而绝江河 3、驴不胜怒，蹄之 4、其疾病而死。（《五人墓碑记》） 5、?太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（《桃花源记》） ; 二.名词活用为状语： ; 3．表示动作行为的方向;（2）、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） [译文：官吏百姓能够当面指责我的过错的人，可得到上等奖赏。];1、上食埃土，下饮黄泉。 2、日削月割。 3、南取汉中，西举巴蜀……;1、常以身翼蔽沛公。 2、人皆得以隶使之。 3、黔无驴，有好事者船载以入。 4、事不目见耳闻而臆断其有无。 5、余自临安舟行适临汝。;10、君为我呼入，吾得兄事之。 （《史记·鸿门宴》） 11、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 （《愚公移山》） 12、朝而往，暮而归。（《醉翁亭记》）;A、猱进鸷击，或能免乎？(《冯婉贞》) B、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”（《陈涉世家》） C、常以身翼蔽沛公。 D、天下云集响应，赢粮而景从。 E、吾得兄事之。（《鸿门宴》) F、箕畚运于渤海之尾 G、卒廷见相如。《廉颇蔺相如列传》 H、操军破，必北还。（《赤壁之战》） I、东割膏腴之地，北收要害之郡。 J、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） ;练习： 1、下列句子中不属于名词作状语的两项是（ ）。 A.人皆得以隶使之 B.沛公欲王关中 C.能面刺寡人之过者 D、俊才星驰 E、籍吏民，封府库 ;1、下列属于名词活用为动词的一项是（ ） A、王无罪岁 B、君子博学而日参省乎己 C、席卷天下 ，包举宇内 D、 用心一也 ;2、选出下面加点字不是活用的一项（ ） A、不耕而食，不蚕而衣。 B、公子怒，欲鞭之。 C、范增数目项王 D、天之亡我，我何渡为！;D;4、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是（ ） A、刑人如恐不胜 B、沛公欲王关中 C、还军霸上 D、项伯乃夜驰之沛公军 ;三、动词活用作名词： ;;13、追亡逐北，流血漂橹 《过秦论》 14、燕赵之收藏，韩魏之经营《过秦论》 15、翩翩两骑来是谁？ 《卖碳翁》 ; ;;A、将军