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普通话培训测试教程 二○一○年三月 第一章 普通话概述 一、什么是普通话： 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语言。 “普通”不是“普普通通”的意思，而是“普通”、“共同”的意思，它是中华民族大家庭的通用语言，是联合国6种工作语言之一。它在香港、台湾被称为“国语”，在新加坡、马来西亚被称为“华语”。 二、汉语的七大方言： 共同语是相对方言而言的。汉语方言是汉语的地域性变体，是为局部地区人民服务的。粗略地分，现代汉语可分为七大方言：①北方方言、②吴方言、③贛方言、④湘方言、⑤闽方言⑥粤方言、⑦客家方言等。除北方方言外，其他都是南方方言，隔山隔水而言语不通的现象并不少见。学习普通话不等于要消灭方言，方言也有其自身的文化氛围和内涵。 三、普通话水平的等级标准与评分： 1、等级： 国家颁布的《普通话水平等级测试标准》将普通话划分“三级六等”，即一级、二级、三级，每级又分为甲、乙两个等。 一级普通话可以叫做标准普通话，二级普通话可以叫做比较标准的普通话，三级普通话可以叫做一般水平的标准普通话。以人们的听觉经验来判断，一级甲等是中央电视台新闻播音员的水平，三级乙等是能与不同方言区的人勉强交际而有时还会出现交际障碍的水平。 2、标准： 一级甲等：97分以上。 一级乙等：92─96.9分。 二级甲等：87─91.9分。 二级乙等：80─86.9分。 三级甲等：70─79.9分。 三级乙等：60─69.9分。 　四、国家对大中等院校学生的达标要求：　　国务院国家语言文字工作委员会、教育部、广播电影电视部于1994年联合发出《关于开发普通话水平测试的决定》，1997、2000、2003年又先后发出并修订了《关于加强普通话水平测试管理工作的若干规定》，要求国内的各级、各类工作人员都要达到一定的普通话水平等级要求。文件要求：大专以上学生普通话水平不得低于二级。　　近年来，企业聘用员工也对普通话水平提出了明确的要求。 五、普通话水平测试的方式与项目： 《普通话水平测试大纲》规定的方式是“一律采用口试”。 项目： 1、读单音节字（10分）：共100个字。（限时3：30）　2、读双音节词语（20分）：共50个词语。（限时3：30）　3、读课文（30分）：约450字左右。（限时4分）　4、说话（40分）：说3－4分钟，约500字。（不少于3分） 第二章　声　调 汉语属声调语言。在现代汉语语音学中，声调指的是：汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。声调贯穿音节始终。汉语一个音节基本上就是一个汉字，所以声调又叫字调。 声调是音节高低升降的变化形式，也叫字调，它具有区别意义的作用。声调变化是由控制声带的松紧决定的，声带越紧，声调超高；声调越松，声调越低。它包括调值和调类两个方面。    半高 4 中升调（35）　 人民银行  中 3 降升调（214）　理想美满   半低 2  低 1 全降调（51）　 创造利润 1、高平调：声带最紧，没有明显变化，保持高音。如：春天花开 2、中升调：不紧不松－渐紧－最紧，声音由不低不高到最高。如：河流长存 3、降升调：微紧－立松－稍延长－迅速绷紧但不是最紧，音长最长。如：彼此理解 4、全降调：紧－完全松，声调由高到低，音长最短。如：现在上课 二、调类：　　 是指一种语言或方言对声调的分类，即将相同调值的字归为一类。　　　普通话有4个调类：阴平（一声ˉ）、阳平（二声ˊ）、上声（三声ˇ）、去声（四声ˋ）。调号的形状是五度标记法的缩影。　　汉语方言中调类最多有十多个。