高一物理《实验-探究加速度与力-质量的关系》.pptx

;2. 猜想加速度与力、质量可能有什么定量关系?;问题与讨论：; 3. 如何探究一个物理量与两个(或多个)物理量之间的关系？我们应该采用怎样的实验研究方法？;1. 怎样测量（或比较）物体的加速度？;1. 怎样测量（或比较）物体的加速度？;1. 怎样测量（或比较）物体的加速度？;A：利用弹簧测力计, 然后用手拉?;实验器材：;质量保持不变;实验：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平、铁片为器材，研究小车运动。;从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a;重物的总重力G当作小车受到的拉力F;1.用重物的重力替代绳对小车的拉力，小车所受的拉力是否为小车所受的合外力？; 3. 怎样由实验结果得出加速度与力及质量的关系？; 用图像分析a与F的关系时，图像的横、纵坐标分别为哪些物理量？为什么？;数据处理：;F/N;F一定,a与m的???系;结论：物体的加速度a与所受到的合外力F、物体质量m的定量关系：;物体的加速度a与所受到的合外力F、物体质量m的定量关系：