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高一生物人教必修1课件:6.3-4细胞的衰老、凋亡和癌变精选
第3、4节 细胞的衰老、凋亡和癌变
一
二
三
(1)对于变形虫而言,细胞的衰老就等于个体的衰老。(√)(2)细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(×)(3)个体衰老时,体内的细胞都处于衰老状态。(×)(4)幼年个体体内无衰老细胞。(×)
一
二
三
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二
三
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三
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三
三、细胞的癌变
一
二
三
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
探究点一细胞凋亡与死亡
问题导引
细胞凋亡与细胞坏死有何区别?
下图为某动物体内细胞凋亡和细胞坏死过程示意图,据图回答以下问题:
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
(1)判断正误
①细胞凋亡是基因控制的,对生物的个体生长发育具有重要作用。(√)
②细胞坏死最终表现为细胞膜破坏,胞浆外溢而死亡。 (√)
③吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关。(√)
④细胞凋亡对生物体是有利的,不会引发炎症反应。 (√)
⑤在成人体内,被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的。(×)
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
(2)蝌蚪发育过程中尾巴部分的细胞消失、烫伤后皮肤溃烂细胞死亡,二者的机理一样吗?
答案:不一样。蝌蚪尾巴消失是由基因决定的细胞自动结束生命的过程(即通过细胞凋亡实现的)。烫伤造成的细胞死亡属外界因素引起的细胞坏死。
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
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归纳提升
细胞凋亡和细胞坏死的区别
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
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二
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
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二
探究点二细胞的癌变
问题导引
癌变的机理是什么?癌细胞发生了哪些结构和功能上的变化?如何预防细胞癌变?
(1)正常人的肝细胞可以分裂50~60次,可活45.8~55天,而海拉宫颈癌细胞自1951年传代至今,目前已分裂约25 484次,据此分析,癌细胞有什么特征?它的分裂是什么方式?
答案:癌细胞具有无限增殖的特征。有丝分裂。
(2)试分析癌细胞在体内为什么容易分散和转移呢?
答案:癌细胞膜上糖蛋白减少,使癌细胞间的黏着性显著下降,容易在体内分散和转移。
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
(3)正常细胞中存在原癌基因和抑癌基因吗?
答案:存在。
(4)用于化疗的抗癌剂作用于癌细胞分裂的哪一时期?作用机理是什么?
答案:作用于分裂间期。主要抑制DNA的复制。
(5)接触致癌因子就一定得癌症吗?如何预防癌症?
答案:不一定。只有致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生突变,才会导致正常细胞变成癌细胞。且癌症发生不是单一基因突变的结果,是细胞中5~6个基因突变的累积效应。远离致癌因子。
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
归纳提升
1.癌细胞的主要特征
(1)适宜条件下,无限增殖即“不死的细胞”。
(2)形态结构发生显著变化
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
(3)细胞表面发生了变化
细胞膜表面的糖蛋白减少→细胞间黏着性降低→细胞容易移动(易扩散、转移),失去了接触抑制现象(正常细胞具有接触抑制的现象,是指细胞在生长过程中达到相互接触时就会停止分裂)。
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
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探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
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探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
类型一 细胞的衰老与凋亡
例1下列关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述,正确的是( )
A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小
B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象
C.细胞凋亡的根本原因是病原体感染
D.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程
解析:衰老细胞的体积缩小,细胞核体积增大;青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡现象;细胞凋亡是受基因控制的主动性死亡过程。
答案:D
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
二
类型二 细胞癌变
例2下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是 ( )
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞表面的糖蛋白比正常细胞多,容易在体内分散和转移
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构会发生明显的变化
解析:癌细胞表面的糖蛋白比正常细胞的少,才使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。
答案:B
探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
一
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探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
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探究点
案例探索
课堂小结
当堂检测
1.下列关于个体衰老与细胞衰老关系的说法,正确的是 ( )
A.细胞的衰老就是个体的衰老
B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态
C.年幼的生物体内没有衰老细胞
D.从总体上看,个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程
解析:对于单细胞生物体
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