高三政治文化生活综合检测.doc

高三政治 文化生活综合检测 本试题分为选择题和非选择题两部分。时90分钟100分。第Ⅰ卷　选择题(共8分)一、选择题(本大题共2小题每小题2分共8分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)第Ⅱ卷　非选择题(52分) 1-5 AADDA 6-10 CABBD 11-15 DCABB 16-20 DABDD 21-25 BDACC 26-29 CCCB 30.(1)9分 ①各地政府有关部门要加强宣传，积极履行组织社会主义文化建设的职能，转变职能，提升服务意识和管理水平；（3分） ②要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，切实提升人的全面素质；要遵循教育规律制定具体方案，科学决策、民主决策和依法决策；（3分） ③要坚持依法行政，认真督查违规办学行为；要自觉接受人民的监督。（3分） (2)9分 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,要积极开展多种形式的劳动实践活动，营造劳动光荣的氛围、塑造劳动最美的价值观。（3分） ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上具有重要作用,要积极开展劳动教育课程改革，提高教育水平，建立科学的劳动教育评价机制。（3分） ③要加强思想道德修养，培育和践行社会主义荣辱观，引领学生热爱劳动。（3分） (3)参考点： 示例一：认为学习重要。（6分） 主要理由：人才是生产力中的重要因素。学习能提高劳动者的素质和技能，对提高劳动生产率，提高产品的科技含量，提升自主创新能力有重要影响。认识对实践有指导作用。学习能获得正确的认识，推动实践的发展。 示例二：认为劳动重要。（6分） 主要理由：实践是认识的基础，加强劳动教育，提升劳动技能，有利于加深对知识的理解。劳动是是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明进步发展的源泉。劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。劳动是人的存在方式。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 31.（1）（12分） ①人民群众是社会历史的创造者，是社会变革的决定力量。“走好今天长征路”要充分发挥人民群众首创精神，把人民根本利益放在第一位； ②正确的价值观对人生道路的选择和认识、改造世界有促进作用，“走好今天长征路”要树立正确的价值观，在正确价值观指导下进行； ③正确的社会意识促进社会存在的发展。“走好今天长征路”需要坚持社会主义核心价值观的引导、充分发挥长征精神的鼓舞、激励作用； ④ “走好今天长征路”， 实现人生价值要充分发挥长征精神顽强拼搏、自强不息，需要坚定的理想信念的作用。 （每点4分，答出其中三个要点即可满分，其他言之有理可酌情给分。） （2）（12分） ①长征精神和社会主义核心价值观都把人民利益看得高于一切，弘扬长征精神有利于坚持社会主义核心价值观的引导作用； ②文化与经济、政治相互影响，弘扬长征精神有利于发挥先进文化对经济、政治的促进作用，增强综合国力； ③文化对人有潜移默化、深远持久的影响，弘扬长征精神有利于提高全民综合素质； ④长征精神坚持独立自主、实事求是，弘扬长征精神有利于保持中华文化独特性，学习其他文化时以我为主、为我所用； ⑤长征精神要求紧密依靠人民群众，弘扬长征精神有利于在文化创作中发挥人民群众主体作用，理解人民群众的文化需求，虚心向人民群众学习。 ⑥长征精神是中华民族精神的丰富和发展，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 （每点3分，答出其中四个要点即可满分，其他言之有理可酌情给分。） （3）（6分）示例： ①立足学习，重在实践，贵在坚持，从自己做起，从现在做起，从点滴做起。 ②发挥“主心骨”的核心作用。 ③充分吸收中华民族优秀文化遗产。 ④充分吸收世界各民族的优秀文化营养。 (答案开放，言之有理符合长征精神即可，要做到有理有据，写点教材知识，加上个人观点，不要超过额定字数，有相应范围限制。) 7