全国教师管理信息系统系统管理详解.docx

全国教师管理信息系统系统管理培训 全国教师管理信息系统项目组 2016年 8月 系统总体介绍 机构及角色介绍 管理功能介绍 建议上线修改配置 系统帮助 现场答疑 1.系统总体介绍—项目背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了构建国家教育管理信息系统的任务。 教育部启动了“国家教育信息化建设工程”项目。 “全国教师管理信息系统”是教师类业务系统最重要的建设内容。 3 省 教育部 1.系统整体介绍—建设目标 两级部署：在中央和省两级建设运行环境，物理部署全国教师管理信息系统。 五级应用：中央级、省级、市（地）级、县（区）级、学校级系统，及教师自助系统和部委院校系统。 涵盖幼儿园、中小学校、特教学校、中职学校、高职专科、本科院校六个学段。 中央级系统 省级系统 中央级数据中心 省级数据中心 地市级系统 区县级系统 学校级系统 教师自助系统 幼儿园 中小学校 特教学校 中职学校 高职专科 本科院校 部委院校系统 3.功能概述 建立统一的教师信息数据库。 信息首次录入：系统启用时现有教师信息入口。 新教师入职：系统启用后新聘教师信息入口。 日常维护：教师岗位聘任、年度考核等信息信息更新。 教师调动管理：管理教师在学校间流动。 其他变动管理：管理教师在校内的变动，如离职、退休、长病假、借调等。 培训学分(学时)管理：管理培训项目及参训教师成绩。 资格注册管理：管理教师资格定期注册。 提供多角度信息检索功能。 提供固定报表、自定义报表，多角度分析及展示教师信息。 综合查询 统计分析 1.系统整体介绍—教师信息 教师信息包括基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、专业技术职务聘任、联系方式等共17类信息。 其中基本信息、联系方式为每位教师一条记录，其他信息是多条记录。 各学段差异为： 幼儿园没有教育教学； 交流轮岗只中小学有，其他学段没有。 不同学段的用户可维护、可查看哪些类的信息，可通过业务权限配置来控制。 6 1.基本信息 17.联系方式信息 2.学习经历信息 3.工作经历信息 5.专业技术职务聘任信息 6.基本待遇信息 7.年度考核信息 8.教师资格信息 9.师德信息 4.岗位聘任信息 15.技能及证书信息 14.海外研修(访学)信息 13.国内培训信息 12.入选人才项目 16.交流轮岗信息 11.教学科研 成果及获奖信息 10.教育教学信息 2.机构及角色—机构简介 系统所涉及的机构有三类： 指学校所在地的行政区，编码使用学校所在地的行政区划国标码。事业统计报表使用。 属地行政机构 指学校的直接上级教育行政主管部门，编码由教育部统一编制。业务功能使用。 业务行政机构 指各类学校，编码由教育部统一编制。学校初始数据中的业务行政机构与属地行政机构一致。（不同时需要修改） 各学段学校 注：所有机构数据由第三方系统推送到中央级数据中心，再下发各省使用。除学校部分数据可以修改外，其他数据都不允许修改。 2.机构及角色—角色简介 角色维护及权限分配 用户管理及权限分配 指定下级教育行政部门和直属学校系统管理员 系统管理角色 数据查询及统计 信息查询角色 增加或导入及审核业务数据 信息管理角色 培训相关业务数据 培训管理角色 查看系统登录和操作日志 信息审计角色 3.管理功能介绍—机构管理 9 多条件查询。 可将行政机构列表信息导出到EXCEL文件。 学校管理（学校级），可以修改学校所属主管教育行政部门。 行政机构管理 对国家级系统同步下发的学校撤并信息进行查询。 学校撤并查询 3.管理功能介绍—用户权限管理 对系统中的角色进行维护和授权。 角色管理（省级） 对系统中的用户进行停用、启用、重置密码、绑定角色及设置数据权限等操作。 用户管理 对系统中的教师用户进行创建、启用、停用、重置密码等操作。 教师用户管理（学校级） 对机构用户代理直属学校用户和学校用户代理其附设班用户进行配置管理。 代理账号管理 10 3.管理功能介绍—系统配置（省级） 配置系统参数。学校字段控制。教师字段权限。人员状态控制。变动类型控制等 系统参数配置 对信息变更需要教育行政部门审核的字段进行配置。 受控字段配置 设置各业务数据需要通过哪些层级的审核。 业务流程配置 配置基本信息表中计算字段计算的规则，如：基本信息表中的最高学历是根据学习经历信息表中的获得学历对应编码最小值计算出来的。 信息更新配置 培训项目的学分（学时）转换默认规则设置。 学时学分转换规则 以市为单位对管理区域内的学校是否允许批量照片采集进行设置 照片采集控制 11 3.管理功能介绍—扩展管理（省级） 12 维护系统中所有数据字典信息。 字典管理 维护教师信息包括的所有字段（指标），可以扩展。 字段管理 维护需要支持指标扩展的相关模块。包括模块相关属性维护、模