关于理论力学双语教学的思考详解.pdf

( ) 2008 1 上海大学学报 高教科学管理版 年第 期 关于理论力学双语教学的思考 陈立群 [摘 要] 本文探讨工程专业理论力学课程的双语教学问题。首先分析了双语教学的必要性。说明双语教 学应大体遵循现行教学体系。提出双语教学先使用国外英文教材辅之以国内教材、然后由中外教师合作为中 国学生编写教材的采用和建设思路。最后探讨些课程安排的具体问题。 [关键词] 理论力学；双语教学；教材 一、引言 能力提高，是双语教学的目标。 随着改革开放的全面深化，日益增加的国际交流 二、教学内容 和交往对人们的外语能力提出越来越高的要求。在此 理论力学是机械、航空、土木等多种工程专业的 大背景下，双语教学愈来愈引人关注。2001年3月，技术基础课。在长期的教学实践中形成大体稳定的教 在教高[2001]1号文《关于“十五”期间普通高等教育 学体系。这种体系反映在现行教材中如参考文献中的 教材建设与改革的意见》中，教育部鼓励各高校使用 1~3。教学体系的形成不仅是课程内在逻辑和演化历史 国外优秀教材。2001年8月，在教高[2001]4号文《关的体现，也受外部条件的制约。这些外部条件包括力 于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意 学课程指导委员会的教学基本要求、与先修和后续课 见》中，教育部不仅重申引进国外教材，而且将“积 程的衔接、及学生考研等具体需求。因此，在进行理 极推动使用英语等外语进行教学”作为提高本科生教 论力学的双语教学中，对教学体系的变化应该持非常 学质量的重要方面，明确提出，“按照‘教育面向现 审慎的态度。当然，探索教学体系的改进和优化是必 代化、面向世界、面向未来’的要求，为适应经济全 要的，但并非是双语教学的主要目标，特别是在双语 球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件使用英 教学的初期探索阶段。 语等外语进行公共课和专业课教学……暂不具备直接 在沿用现有教学体系的同时，可以借鉴国外教材 用外语讲授条件的学校、专业，可以对部分课程先实 对具体的教学内容作出改进。特别是例题和习题的组 行外语教材、中文授课，分步到位。”特别是2007年织，尽可能生动形象，结合日常生活或工程实际。还 教育部启动的“高等学校本科教学质量与教学改革工 有部分理论内容的处理等也可做相应的调整。 程”，不仅专门有“双语教学示范课程”，而且在其 三、教材选用和建设 它项目中也有双语教学的要求。例如，在“第一类特 教材是双语教学的关键因素。从实际出发，教材 色专业建设点”的教学内容改革和教材建设中，提出 可以先采用国外教材并辅之以中文教材，然后在由中 “要加强国外优秀教材的引进和使用，大力提升双语 外教师合作专门为中国学生编写教材。 教学的质量”(教高司函〔2007〕164号)。 目前已经有些美国教材在境内合法发行如参考文 在此大背景下，专业课教师也应该有新的教学观 献中的4~9，这使得直接采用国外英语课程成为可能。 念。教学的目的是全面提高学生的素质，而不仅是专 这些教材尤其是如参考文献中的6~9是在北美被广泛 业素质。英语能力，与专业能力一样，是学生素质的 采用的教材，多次再版。然而，笔者曾专门分析过从 重要方面。双语教学是高校培养学生专业英语能力的 教学体系和内容等方面考虑，外国教材不是