专题七、遗传的基本定律.doc

专题七-遗传的基本定律章节概述目标认知学习目标：重点：难点：知识要点梳理知识网络图：知识链接：基因在染色体上减数分裂与受精作用伴性遗传知识结构梳理：　　①列表（以二倍体为例）　　　　　　　　　　②曲线（以二倍体生物一个细胞为例）　　　　　　　　　减数分裂和受精作用的意义　　（1）受精作用的过程　　　　　　（2）意义　 通过减数分裂和受精作用，使生物的亲代与子代之间染色体数目保持恒定，对于生物的遗传、变异和进化非常重要。　　　　　　　　　　 孟德尔的豌豆杂交试验　　(1)孟德尔的成就。　　(2)豌豆作为遗传实验材料的优点。　　(3)孟德尔获得成功的原因：　　选用豌豆作为实验材料；研究方法采用由单因素到多因素；能科学地运用统计学方法对实验结果进行分析；实验程序科学严谨：实验-假设-验证-总结规律。　遗传规律的基本概念　　(1)交配类　　①杂交；②自交；③测交；④正交和反交。 　　(2)性状类　　①性状；②相对性状；③显性性状；④隐性性状；⑤性状分离；　　(3)基因类　　①等位基因；②相同基因；③显性基因；④隐性基因；⑤非等位基因；　　(4)个体类　　①表现型； ②基因型； (表现型=基因型+环境)③纯合体；④杂合体；两对相对性状杂交试验中的有关结论　　（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。　　（2）F1减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。　　（3）F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1规律方法指导减数分裂与遗传基本规律间的关系遗传基本定律的常见题型遗传系谱图中遗传病的确定人类遗传病的5种遗传方式及其特点 遗传特点 实例 常染色体隐性遗传病 隔代遗传，患者为隐性纯合体 白化病 常染色体显性遗传病 代代相传，正常人为隐性纯合体 软骨发育不全症 伴X染色体隐性遗传病 隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性 色盲、血友病 伴X染色体显性遗传病 代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性 抗VD佝偻病 伴Y染色体遗传病 传男不传女，只有男性患者没有女性患者 人类中的毛耳 伴性遗传与遗传基本规律的关系经典例题透析1 一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级减数分裂的最终结果应当是　　A．两者产生的配子全部都不正常 　　B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 　　C．两者都只产生一半不正常的配子 　　D．前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子　　解析　 要解答此题，最根本的是要掌握减数分裂的过程。初级精母细胞的减数分裂的第一次分裂过程，是同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞。若此过程中有一对同源染色体不发生分离，则形成的两个次级精母细胞中，一个会多一条染色体，一个会少一条染色体，最终形成的四个配子（精子）都不正常。次级精母细胞进行的减数分裂第二次分裂，是姐妹染色单体的分开，平均分配到两个配子（精子）中，若此过程中有一条姐妹染色单体不发生分开，则最终形成的两配子（精子）都不正常。　　参考答案　 D　　2 一株纯黄玉米与一株纯白玉米相互授粉，比较这两株玉米结出的种子的胚和胚乳细胞的基因型，其结果是　　A．胚的基因型不相同，胚乳细胞的相同　 　　B．胚的基因型相同，胚乳细胞的不相同　　C．胚和胚乳细胞的基因型都相同　　　 　　D．胚和胚乳细胞的基因型都不相同　　解析 被子植物有双受精现象，它的胚是一个精子和一个卵细胞受精形成的受精卵发育而来，胚乳是一个精子和两个极核受精形成的受精极核发育而来。纯合体的同一株玉米植株上产生的卵细胞、极核、花粉粒及其萌发成花粉管中两个的精子的基因型组成相同。据题意可设黄玉米植株的基因型为AA，白玉米的基因型为aa，两株植株相互授粉的示意如下：　　可见，两株玉米的胚的基因型都是Aa，胚乳的基因型则有两种—AAa，Aaa。　　参考答案　B　　3　果蝇的体细胞中含4对同源染色体，若研究每对同源染色体上的一对等位基因，在果蝇形成卵细胞时，全部含显性基因的配子出现的比例是(　 )　　A.1/2　　　 B.1/4　　　 C.1/8　　　 D.1/16　　解析 此题意在考查学生对基因、等位基因、同源染色体关系及减数分裂过程等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合知识的