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国家高等职业教育会计专业教学资源库项目建设方案详解.pdf

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国家高等职业教育会计专业教学资源库项目建设方案详解

国家高等职业教育 会计专业教学资源库项目 建 设 方 案 国家示范性高职院校会计专业课程开发 与教学资源建设项目组 二〇一〇年六月十一日 目 录 一、建设目标1 (一)总体目标1 (二)具体目标2 二、建设基础与条件3 (一)建设基础3 三、建设思路8 (一)总体建设思路8 (二)具体建设思路9 四、建设规划9 五、建设内容10 (一)资源库建设系统设计10 (二)专业平台13 (三)课程平台14 (四)应用平台建设15 (五)资源素材平台17 (六)行业企业网站链接23 (七)共享型资源应用管理平台建设23 六、建设标准24 (一)教材(讲义)编写要求24 (二)电子课件的技术要求26 (三)文本素材技术要求27 (四)录像技术标准28 (五)音视频文件要求28 (六)图片库技术要求29 (七)虚拟技术要求30 七、建设步骤31 I (一)调研阶段(2008.5-2008.9)31 (二)顶层设计阶段(2008.9-2008.12)31 (三)资源建设阶段(2009.1-2010.10)32 (四)运行调试阶段(2010.11-2010.12)34 (五)推广应用阶段(2011.1-2011.6)34 (六)后续建设阶段(2011.7- ) 34 八、建设团队34 (一)建设团队组成34 (二)建设团队机构职责36 (三)参与院校与人员选拔37 九、建设措施与保障38 (一)项目管理38 (二)资金管理39 (三)后续建设39 十、预期效果39 (一)快速缩小不同院校人才培养水平差距,整体提高职业教育水平...40 (二)有效提高教师和学习者的教育质量,增加社会整体资源效益40 (三)推进中小企业会计管理规范化、标准化进程40 (四)有效拓展学生就业创业空间,提高就业质量40 (五)根本解决财会专业“实习实训难”问题,提高学生的综合职业能 力41 (六)逐步改变考核评价机制滞后、考核方法单一的弊端,实现人性化随机 随地考核41 (七)引导职业资格考试转为“理论实践一体化”方向,实现资源建设与行 业发展的深度融合41 十一、经费预算43 II 国家高等职业教育会计专业教学资源库 项目建设方案 国家示范性高职院校会计专业课程开发 与教学资源建设项目组 一、建设目标 (一)总体目标 通过对行业、企业、学校、学生的调研和职业岗位分析论证,构 建“专业学习领域课程+基础学习领域课程+素质拓展领域课程”的专 业课程体系,搭建“专业平台+课程平台+应用平台+素材资源平台” 的资源库架构,建设并推广应用代表国家水平、具有高等职业教育特 色的标志性数字化会计专业教学资源库。通过网络信息技术和远程教 育手段,为全国职业院校在人才培养模式、课程建设、教材开发、保 障运行机制、评价机制、师资培养、实训基地建设等方面提供一个资 源共享和相互交流的平台;为学校、企业、行业、政府合作育人和社 会服务提供一个基于专业层面的开放的合作平台;为培养学生自主学 习能力、创新意识和持续发展能力提供一个终身学习的平台;为提高 就业率,合理规划职业生涯提供一个服务的平台;为全国职业院校、 企业和社会学习者提供会计专业资源检索、信息查询、资料下载、教 学指导、学习咨询、就业支持、人员培训等服务,满足会计专业在校 教学、在岗培训、终身教育等方面的共性需求,达到10 万人同时在

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