基于云平台，同步大教研活动资源技术标准详解.pdf

“基于云平台，同步大教研”活动 “资源”技术标准 一、资源制作技术标准 （一）资源的定义及规范 在本活动中，教师展示、交流的基本单元为一个“资源”。 资源须设为一个独立的文件，由一个课堂教学微课、教学PPT、 教学DOC 等文件构成。内容包括教学设计（教案、学案）、微 课程（视频）、课件、试题试卷、实验设计、教学素材等，以 及素材性资源和原创性资源，学校教师根据泰安市教育云平 台“同步大教研”资源上传标准进行上传，经学校资源审核人、 区县教研员、市级教研员审核通过后，即可作为优质资源进 行共享。 （二）命名格式 1.资源命名 “本课时名称_学段学科_作者姓名”。例如：“西欧和日 本经济的发展导论_初中历史_张明”。 其中：（1）“_”为半角下划线； （三）教学微课技术标准 “微课”是指教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识 点 （重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种 方式，具有明确、针对性强的特点。课堂实录制作标准为： 1.前期录制要求 （1）录制时长 教学微课统一采用单一视频形式，时长不应超过 10 分 钟。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。 （2）录制场地 要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头 中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。有合适的拾 音设备，保证声音清晰。 （3）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、 音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有 错误，符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成 片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 2.后期制作要求 （1）片头与片尾 录制微课建议有片头，片头时长不超过5 秒。内容包括： 课程名称、学科、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位 和姓名等。 片尾包括制作单位、录制时间等信息。 （2）技术指标 ① 视频信号源 ● 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像 无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 ● 信噪比：图像无明显杂波。 ● 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔 接处无明显色差。 ② 音频信号源 ● 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 ● 声音和画面要求同步，无杂音等缺陷。 ● 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音 量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声 与背景音乐无明显比例失调。 （3）视频文件要求 课堂微课的格式为H.264+AAC 编码的MP4 文件，（视频 编码为 AVC （H264），幅面要求达到 720*576 以上，码流为 0.5-1Mbps；如视频内容源码流低于 0.5Mbps，则码流不变， 转码为H.264+AAC 编码的MP4 文件。帧率不低于20 帧/秒， 建议帧率为25 帧/秒。）微课视频大小建议低于100M。 （四）教学实录技术标准 （1）课堂实录文件要求 教学实录的格式为H.264+AAC 编码的MP4 文件，（视频 编码为 AVC （H264），幅面要求达到 720*576 以上，码流为 0.5-1Mbps；如视频内容源码流低于 0.5Mbps，则码流不变， 转码为H.264+AAC 编码的MP4 文件。帧率不低于20 帧/秒， 建议帧率为25 帧/秒。）教学实录大小建议低于500M。 （五）其他文件类型技术标准 资源除视频资源外，还可以为下述文件资源：（1）教学 设计（教案、学案、教学反思等）；（2）课件；（3）试题试卷； （4）实验设计；（5）教学素材等。这类文档均要求使用文档 （.doc）或者.ppt 文件格式制作保存，文件支持office2010 或WPS2010 以下版本使用。具体要求如下： （1）文档 （.doc） 1.纸型及页边距：采用标准A4 型。一般为竖向，上下边 距为 2.54 厘米；左右边距为 2.8 厘米。特殊表格等须横向 的页面，上下边距为2.8 厘