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学龄前儿童在“学习”杂志中提供STEM 科学课程, 对年轻的孩子们意味着提供观察, 探
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并奉献给广大学龄前儿童。麻州早期教 工程对于年轻的孩子们来说,涉及了建筑的事情,项
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育和保育部门慷慨捐赠使该项目的实施 在孩子们采用实际的教材探索大小,数量,形状,
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