基于霍尼焦虑理论解读《宣叙》.doc

基于霍尼焦虑理论解读《宣叙》 　　摘 要：该文试从精神分析下的霍尼焦虑理论来解读托尼 关键词：焦虑理论；《宣叙》；人文主义 作者简介：雷清平，1994年生，女，江西抚州人，苏州大学外国语学院研究生，研究方向：美国文学 [中图分类号]：I106 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2017）-06--03 美国著名非裔女作家托尼1993年诺贝尔文学奖得主，国内外对其长篇小说的研究数不胜数。但是学者们对莫里森的唯一一篇短篇小说《宣叙》（“Recitatif”， 1983）的研究却并不多，且大多从读者反应与种族解码的角度切入讨论，有的甚至都有失偏颇。一些读者利用传统上对种族身份所持有的刻板观念来试图对两位主人公进行“种族解码”，武断地推测主人公特怀拉是白人，而罗伯塔则是黑人女性代表。①但是细读下来，我们不难发现特怀拉和罗伯塔俩人都具有白人和黑人的刻板化特点。实际上，这正是莫里森的良苦用心。她在小说中始终避免明确两位主人公的种族身份，打破了读者传统的种族二元化的阅读方式。莫里森在撰写《在黑暗中弹奏》一书中也明确说道：“我所写过的唯一一部短篇小说《宣叙》，尝试抹去两个不同种族的人物在故事中的种族解码，尽管对于人物自己来说种族身份是十分关键的。”[1]（P4）由此可见，《宣叙》不能简单地被归结为描写种族问题的文章，而是有着更加深刻的内涵意义的 《宣叙》一开始讲述了叙述者特怀拉儿时被送进收容所，与同龄女孩罗伯塔结为好友的故事。尽管两人肤色不同，但因为有着相同的经历都被其他孤儿所孤立，因而成为了朋友。长大后，特怀拉叙述了她们的四次相遇。每次相遇他们回忆过去都为彼此记忆的不同而进行争论。从两人四次相遇中的交谈以及叙述者特怀拉的叙述中可以感觉到两位人物的焦虑不安。本文试从精神分析下的霍尼焦虑理论对《宣叙》解读，通过分析文章中特怀拉和罗伯塔对自己的民族身份的焦虑，对自己缺失母亲的焦虑以及对过去不堪记??的焦虑这三个方面来说明莫里森实则是在担忧人类的精神世界和生存状态。她在文中刻画人物的焦虑与不安，只为呼吁一个自由平等、友爱互助的生存世界 一、霍尼的焦虑理论 在精神分析的理论中，有关焦虑的论述占重要地位。精神分析学说大致分为两大类：一类是以创始人弗洛伊德为代表的古代精神分析理论，一类是以阿德勒、霍尼为代表的新精神分析理论，两者都对焦虑作出了重要的阐述。新精神分析学派的代表人物凯伦助感。她批评弗洛伊德的本能决定论，强调要从宏观的社会环境和微观的个体环境中去寻找焦虑的根源。 [2]（p171） 霍尼把焦虑分为两类：一是显在的焦虑，这是对显在危险的反应；二是基本焦虑，这是对潜在危险的反应。霍尼主要研究基本焦虑，其对基本焦虑的定义为：由于子女的无能感、恐惧感、亲情感和罪疚感，子女不能表现或表达对父母不良行为或态度的反抗，或者说子女必须压抑自己的敌对心理，这种对基本敌意的压抑使人陷入焦虑。在霍尼看来，个体人际关系的失调，尤其是亲子关系失调是产生基本敌意的直接原因，而文化环境则是最终根源。她认为，西方文化环境中有着使人们产生基本敌意和基本焦虑的典型困境，如个人竞争这一资本主义经济原则，个人价值观念与社会环境的冲突等矛盾 本文运用霍尼的焦虑理论来解读莫里森的短篇小说《宣叙》，分析出文章中两位人物的精神焦虑，并指出莫里森刻画人物精神焦虑的目的是批判整个美国社会环境，倡导自由平等、和谐友爱的生存环境 二、对缺失母亲的焦虑 《宣叙》中特怀拉和罗伯塔都被自己的母亲遗弃，住进了儿童收容所。因为两人都是假孤儿，她们备受其他孤儿的排斥与嘲笑，还受到那些行为不端的大女孩的欺负。这段痛苦的儿时经历对她们的成长影响深重。正如霍尼所说，幼儿出生后有两种基本需要：满足和安全。但儿童本身是无能的，必须依赖父母才能满足需要，如果父母不给子女真正的温暖和爱，就会造成子女的不安全感，感到持续不断的焦虑。由于遭受到母亲的抛弃，特怀拉和罗伯塔没有得到母亲的疼爱与关怀，缺乏归属感和安全感 俩人对母亲缺失在自己的成长生活中一直有着强烈的焦虑感。这种焦虑感首先体现在两人提到母亲时展现出的爱恨交织的复杂情绪。从特怀拉的叙诉中，我们不难看出她对待自己母亲的矛盾心理。一方面她本能地渴望母爱，她说：“我想一整天都埋在她的毛衣皮里面……一个活生生的漂亮的妈妈总比那些死去的完美的母亲们强，虽然她总是丢下你一个人自己去跳舞。”另一方面，她又恨自己的母亲不对自己尽抚养的义务。在描述母亲来收容所看望自己时，她起初非常期待母亲的到来，但是见面之后母亲的形象和表现都让特怀拉感到厌恶与失望。母亲玛丽穿着恶俗，来看望女儿也没有带任何食物过来。之后，玛丽向罗伯塔示好被拒绝，她当场破口大骂。特怀拉对母亲的感情是难以名状的，在如何与母亲相处这一问题上是充满