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增强高校学生党员服务意识探究 　　一、高校学生党员服务意识的内涵分析 高校学生党员具有双重身份，他们既是学生又是党员，既要在学生群体中尽到应尽的责任同时树立榜样，又要在党组织中发挥权利。作为一名在校大学生，我们在学好专业知识的同时，需要积极参加社会活动以丰富自己的阅历，更好地理解中国共产党的理论知识和政治指导，并服务于广大师生 二、高校学生党员服务意识现状分析 为了解D校学生党员服务意识的真实情况，文章特对D校入党积极分子、党员、支部书记进行问卷调查 本次问卷调查涉及对象为入党积极分子、党员和支部书记，共计327人，发放问卷327份。其中，针对入党积极分子共发放问卷180份，占总问卷的55.0%，实际回收178份，有效问卷177份，回收率98.9%，有效率98.3%。针对党员共发放问卷140份，占总问卷的42.8%，实际回收136份，有效问卷133份，回收率97.1%，有效率95.0%。针对支部书记共发放问卷7份，占总问卷的2.2%，实际回收7份，有效问卷7份，回收率和有效率均为100% 在调查中笔者发现，85%的支部书记认为影响当前学生党员整体形象的最主要因素是服务意识差，86%的人认为发展党员工作中最值得重视的问题是党员的责任意识与服务意识。这说明，在支部书记眼中，学生党员在服务意识方面还有很大的进步空间。在参与问卷调查的党员中，69%的人认为对学生党员的考查最主要的指标是道德品质；超过半数的积极分子也在“大局为重”“管理情绪”“自强自立”等方面对学生党员给予了肯定。这说明无论是党员还是积极分子，大家都认为个人品质是影响合格党员评估的一个重要方面，但是在服务意识方面的表现却有所欠缺，特别是当笔者访谈时问及对周围哪些同学是学生党员是否了解时，80%以上的访谈对象表示不清楚。由此可见，学生党员具有较高的服务意识，但由于各种原因，服务仅限于党组织内部，缺乏为广大师生服务的意识 三、对提高高校学生党员服务意识的建议 1.端正入党态度，提高党性修养 端正入党态度是学生党员日后服务社会的前提。只有一心向党，才能更好地用行动贯彻“全心全意为人民服务”这一方针 2.发挥平台作用，培养服务意识 由于校园环境限制，大学生党员教育缺乏完备的平台和长效机制，导致大学生党员接受党性教育的形式单一，成效不够显著。D校大学生党员应当立足现有资源，依托校青年志愿者协会、红十字分会、团总支学生会、班级学生干部团体等组织，加强党员党性建设。大学生党员应当积极加入志愿者组织以接受锻炼，以服务社会和他人为目的，积极?⒓痈髦止?益活动，充分发挥自身在大学生群体中联系群众的桥梁和纽带作用，做到从群众中来，到群众中去，拉近党员与群众的距离，在实践中培养和提高服务意识的同时，体现出党员的先锋模范作用 3.增强主体意识，发挥主体作用 在高校党建工作实践中，部分学生党员在参与党内活动时缺乏积极性、主动性和建设性，以完成任务为目的，采取观望、等待的态度敷衍了事，主体意识严重欠缺。因此，要提高学生党员的服务意识，首先必须增强学生党员的主体意识，引导学生党员认识到自己不只是学生，还是党员，不仅要参加党内活动，还要积极履行党员义务，全心全意为人民服务 四、结语 总之，增强高校学生党员的服务意识既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命，每一个大学生党员都应当以增强自身的服务意识为重要目标 参考文献： [1]于保春，彭恩仁.论以志愿者组织为载体的大学生党员党性锻炼平台建设[J].理论导报，2010（12）. [2]王明佳，符娉娜，陈文慧，等.上海高校大学生党员影响力研究――以上海商学院为例[J].大学教育，2015（2）. 1