多元化视角下现代舞认知问题透析.doc

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多元化视角下现代舞认知问题透析

多元化视角下现代舞认知问题透析   摘要:现代舞在中国经历了“美好新鲜”的时代,也经历了“无畏无知”的时代,无论经历什么样的时代,都是中国舞蹈发展的必然。但是,现代舞到底是什么?在舞蹈作品与舞蹈人身上很体验到,更难发现到 关键词:现代舞;认知 当前的现代舞,正经历蒙昧和所谓“跨界”的时代,而现代舞的认知并非难事,因为他是极富弹性的,在多元化的不同视角下,有不同的认知方式 一、现代舞的四重视角认知 (一)历史层面认知 从历史看,仅仅是因为长期一种,而追求多样的环境下萌生的一种“自由主义”,所谓的“收缩放松”或是“到底爬起”也仅仅是,后来的舞者由“前因-完全自由主义”诞生的“后果-非完全自由主义”。那么这一条“完全自由主义”的诞生因素,发展至今,剩下的又是一波模仿、故作姿态;把持着某个舞蹈经验放松些勉强状态下,强加给自己的光环 (二)课堂发展层面认知 从广东舞蹈学校现代舞班开始,引入的所谓“玛莎”“坎宁汉”等技术方法,也仅仅是在大环境下用这种“技术”改变原本固有的“身体行走”方式。并不是让你们和我们,用这样或者那样的方式,来创作、来标识成跳的舞是现代舞。那么,这个最初的不否定其身体训练价值的“借鉴”,为什么二十近三十年来并曲解成现代舞?是因为我们根本不懂得什么时“自由”,我们并不是真正的需要自由!为了“自由”我们付不起“代价”! (三)从创作发展层面认知 任何事物发展自然有一个循序渐进的发展过程,有了这个过程才有获得偶然迸发的机会。查阅现代舞进入中国那一刻开始,所有发生的现代舞艺术作品。似乎在创作上,并不敢也并不知,如果我们要创作,我们勇敢的丢弃和无需再去接纳,或是反复接纳的那些“技术”,确实觉得“美”的难以拒绝的,感悟两分足以了。如果确实渴求编舞,缺失了挑战自己,焕然一新的勇气,别再说你在搞“创作”,睁着眼睛说瞎话的人,的的确确可憎 (四)表演进程层面认知 现代舞最需要的并不是“芭蕾”长期的训练,也不是“中国古典舞”基本功技术的训练才能获得一个“身体”。因为,必须懂得百分之九十九的中国舞者,被训练前也许还有几分“真实自由心”。训练后,仅仅有百分之一的舞者,徘徊在是非之间。那么,有一颗自由心,有一个始于你和你们审美的身体,“你”的存在就是现代舞核心价值的存在。当然,你可以说在中国每个人不跳“中国舞”的舞者都是现代的,而现在的“中国舞者”跳的仅仅是一种现象而已 二、中国“现代性”舞蹈的三重生存视角认知 中国的“现代性”舞蹈,也仅仅是非传统舞蹈,或者说“新舞蹈”都很好,创作也好,教学也罢,三条明明白白的便是“善莫大焉”,??然教学更为复杂,必须搞明白训练与传播的辨析关系,传播与训练的辨析关系。两者也许都带着创造性,但是绝对与相对是截然不同的,搞不明白这点别教“创作”也别说你在教“现代舞”。至于登不登大雅之堂,是不是真实的艺术品,纯属”命” (一)传统的唯一性 先给一句话,如果你是中国人,你一定就做能做到“传统”;而“唯一”现在没有人在做,当然关着门做出来的如果算的话,没有登“大雅之堂”的也算的话。有许多人在做,还有就是做了一个阶段,没有坚持到最后的 当考虑到价值与传播的时候,现今很难再看到了。因为,可以给你判断的“所谓权威”鱼龙混杂,实践就了混淆视听,只会越说越糊涂,如果有一天让你感动的五体投地,爱的死去活来也许有一半是绝对刻入骨髓的“传统”,而“唯一”至少编舞者还没有做到,努力在做“唯一”的被一段时间的边缘化后,关着门“唯一”是不会让你知道的 (二)思维的清晰度 许多作品的确不需要让人看明白,但是很重要的是让人“感受”到,体验中。许多作品看的太明白,一定不是艺术作品,艺术作品最大特征便是“意象化”情感的二度舞蹈创作。仅需两条,足以考证“思维的清晰度”是不是充分 (三)美学的多样性 四个必须:必须追求绝不重复,必须探求共鸣,必须追求独一无二,必须记得你是“中国人” 三、结语 当我们无知无畏的在追求现代舞的生存与发展时,我们其实被现代舞的优势所操控,这种操控带来的是“创意”的毁灭,也使优势不再延伸。现代舞到底是什么?其实是一个永恒的话题,已然回到他的“弹性”辨识上。但是,我们面对现代,要做的只是寻找更多的“视角”来认知。真正的“认”、“知” 参考文献: [1]苏娅.美国高校现代舞课程结构与价值认知[J].北京舞蹈学院学报,2014(S2):153-157. [2]肖璐.从现代舞身体语源看林怀民舞蹈动作的编创特点[J].中国民族博览,2015(11):140-141. [3]李永惠.如何培养高校学生现代舞鉴赏能力[J].曲靖师范学院学报,2007(1):97-100. [4]席向锋.现代舞与当代舞的中

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