中文议规I.秘书处.PDF

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中文议规I.秘书处

中文議規 I. 秘書處 議規 1.1秘書處聲明 秘書長或秘書處的任何成員,將可在會議中任意時間點向委員會傳遞書面或是口頭的 公告。 議規 1.2議規委員會 議規委員會由秘書長、常務長、主席以及副主席組成。 議規 1.3 主席權限 主席有權利以及義務進行下列行為:  宣布議程之起訖;  引導且記錄委員會之討論;  以效率為前提,指引委員會以最適流程達成其目標;  全權控制會議程序與秩序;  建議代表提出設定發言時間議規( 4.2)、結束討論議規( 3.7)以及會議中止或休 止議規( 3.8 / 3.9)之動議;  將任何議規從程序中排除。 議規 1.4議規 修改 議規委員會保留對以下議規進行修改之權利,如若有任何更動,將會在適當之時機告 知代表。 II. 議規 通則 議規 2.1 法定人數 Quorum 當本委員會 四分之一(含 )以上之代表出席十,主席將宣布會議之開始並准許討論之進 行 。任何決定都必須在本委員會多數代表會員在場之狀況下進行。 議規 2.2會議官方語言 聯合國教育科學文化組織會議之唯一官方語言為中文。 議規 2.6觀察員身分 Observer status. 被賦予觀察員身分之代表,仍具備與本委員會中所有代表相同之權利,除了下列幾 點:  觀察員不得對任何文件投票;  觀察員不得提出或附議以下動議:  會議休止 議規( 3.9) ; 1  休止討論 議規( 3.5) ;  結束討論議規( 3.7) ; III.討論 規則 議規 3.1唱名 主席將在每一次議程開始時唱名。當主席唱誦國家名稱時,該國代表可回答「出席」 或「出席且投票」。 回答「出席且投票」之代表將只能於實質性投票中投「支持」或「反對」。 議規 3.2設定議題順序 Setting Agenda 整體會議最初將自動開啟一臨時發言者名單,作為討論議題順序之用 途。  經過充分討論之後,代表得提出設定議題順序之動議。  該動議需要至 少一個附議 以及簡單多數的支持以被通過;  若該動議被否決 ,議會將自動採用 與該動議設定 相反之議題順序 ;  在該臨時發言者名單中特別允許提出 終止會議以及設定發言時間之動議;  若委員會在第一個議程結束前,尚未對議題順序做出決定,主席將以原始之順序 為之。 議規 3.3討論 Debate 一旦議題順序被確定,主席將宣布開啟常設發言者名單以進行討論。 常設發言者名單是為了正式討論而設置,在此發言者名單中可以進行所有有關議題之 討論。  常設發言者名單可透過部分動議中止。 議規 3.4 制約協商 Moderated Caucus  在制約協商中 ,委員會將開啟一臨時發言者名單;  制約協商之動議可在會議開啟後,結束討論前的任何時候提出 ;  提出該動議之代表必須解釋其動議之目的並限定發言時間以及制約協商的總時 間,發言時間可從 45秒至 300秒不等,而總時間不得超過 20 分鐘 ;  該動議需要至少一個附議 以及簡單多數的支持以被通過;  該動議不需經過討論;  在制約協商中不得提出動議。 議規 3.5休止討論 Adjournment of Debate 在討論一議題或是草案時,代表可提議休止討論。該動議將在不經過實質投票的情況 下,更換正在討論之議題或草案, 並使委員會進行至其他議題或是草案。  該動議需要至少一個附議 以及三分之二多數的支持以被通過; 2  該動議需經過兩個代表發言支持,以及兩個代表發言反對後,方得以進行投票。 議規 3.6回復討論 Resumption of Debate 回復討論之動議將取消休止討論 議規( 3.5)的效果。  該動議需要至少一個附議 以及三分之二多數的支持以被通過;  該動議需經過兩個代表發言支持,以及兩個代表發言反對後,方得以進行投票。 議規 3.7 結束討論 Closure of Debate 代表可在至少一個決議文草案在委員會上被介紹過後,以

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