增润主题「抗拒诱惑」（小五小六课程）-前言.doc

前言 「成長的天空計劃﹙小學﹚」的「發展課程」是為全體小四至小六學生，提供一系列的抗逆素材，配合全方位學生輔導服務中的個人成長課，目的是提升學生的抗逆力，以面對成長的挑戰。教師可透過課堂活動的形式，讓學生學習及體驗有關「抗逆力」的基本知識及技巧，並轉化課堂有效的經驗到日常生活中加以應用。 本增潤課程的主題為「抗拒誘惑」，共有四個課節。拒絕的技巧。 我們鼓勵教師使用本課程及瀏覽更多相關網址的資源，增強學生的 教育局訓育及輔導組 二零一五年一月成長的天空計劃(小學) 發展課程增潤主題：抗拒誘惑 對象：小五及小六學生 課節：共4教節 (每節35分鐘) 教節 教學目標 第一教節 「誘惑睇真D」 1. 學生課後能說出：「誘惑」的定義，是未經自我反思及判斷，或在別人遊說下作出不當的行為； 2. 學生認識「不當行為」可引致不良的後果，明白及認同要抗拒誘惑。 第二教節 「向誘惑say no (一)」 讓學生了解如何運用反思和判斷，在遇到誘惑時，作出不同的選擇及所得結果； 引導學生能夠在模擬練習中，運用「解難四步曲」抗拒誘惑。 第三教節及第四教節 「向誘惑say no (二)」 學生能夠在不同的情境練習中，掌握運用「解難四步曲」抗拒誘惑； 學生能夠運用積極及正面態度，對誘惑說「不」。 第節 教學目﹕ 對 象﹕ 小小六學生 ﹕ 1節(35分鐘) 教﹕ 「誘惑大追蹤」活動紙(兩人一張)及「誘惑大追蹤」答案紙 時間 教學步驟 注意事項 5分鐘 學生兩人一組，每組獲派「誘惑大追蹤」活動紙，開始前不得翻閱，內有「好」、「壞」的行為敍述。教師說開始後，每組盡快圈出「壞」行為，最快圈出所有「壞」行為的一組為勝。 老師核對答案，帶出主題－不少「不當行為」都是由「誘惑」所致，並帶出未能抗拒誘惑而作出「不當行為」，可引致一些不良的後果。 「誘惑大追蹤」大表及活動紙(兩人一張) 20分鐘內容 誘惑睇真D：教師解釋「誘惑」兩個字的意思 板書「誘惑」在黑板上，並帶出「誘惑」是指未經自我反思及判斷，在別人遊說下去做出一些不當的行為，亦引動學生一起列舉一些學生日常生活經常遇到的例子，如偷竊、吸毒、賭博、網上罪行等； 通常因為自己的意志力薄弱，所以未能自我控制，經不起「誘惑」才作出「不當行為」； 最常見在遊說下墮入的「誘惑陷阱」例子包括：用金錢「誘惑」遊說年青人偷運毒品；用免費為藉口，「誘惑」你試食毒品、吸煙等； 同學要懂得分辨，有些「遊說」是善意的，是「義舉善行」，對當事人及/或別人都有益處，如捐款給公益金，做義工服務老人，則不應被視為「誘惑」。 教師說故事：從前有一個「誘惑國」，罪惡滿城，國民都會「誘惑」別人做些不當的事情，如以糖果誘惑小孩偷取別人的金錢，或以金錢誘惑青少年作不法的勾當，如運毒、吸毒、販賣翻版碟、色情罪行等。現實生活中也有可能出現如「誘惑國」的情況，大家試想出一些實例，在誘惑下，小孩或青少年可能會做出甚麼不當的行為呢？ 大白報紙、箱頭筆及膠紙 誘惑大搜查(分組活動 4-6人一組。 這些不當的行為可能會引致甚麼危機和後果。 各組兩分鐘。 匯報 教師請。教師給學生十秒時間，讓學生想一教師請學生分享意見 教師 10分鐘反思及總結 反思： 請同學以一分鐘時間這課節令他們對有何啟發。 若的情況沒有任何，後果會是怎樣？ 教師邀請學生分享。 教師總結： ~~完~~  沉 迷 上 網 做 家 務 捐 贈 獻 扶 貧 學 絡 不 拾 遺 做 運 努 服 務 準 罪 濫 吸 食 毒 品 力 拾 當 時 行 用 心 讀 書 偷 竊 幫 遺 義 醫 藥 學 欺 講 大 話 舉 助 不 工 物 做 懲 凌 分 別 英 報 恐 報 做 好 虐 待 動 物 勇 嚇 罪 打 惑 尊 老 敬 師 長 救 逃 亂 惡 鬥 乾 欺 老 作 弊 人 生 學 手 賄 賂 勤 詐 工 作 「誘惑大追蹤」(答案) 沉 迷 上 網 做 家 務 捐 贈 獻 扶 貧 學 絡 不 拾 遺 做 運 努 服 務 準 罪 濫 吸 食 毒 品 力 拾 當 時 行 用 心 讀 書 偷 竊 幫 遺 義 醫 藥 學 欺 講 大 話 舉 助 不 工 物 做 懲 凌 分 別 英 報 恐 報 做 好 虐 待 動 物 勇 嚇 罪 打 惑 尊 老 敬 師 長 救 逃 亂 惡 鬥 乾 欺 老 作 弊 人 生 學 手 賄 賂 勤 詐 工 作  第節 教學目﹕ 對 象﹕ 小小六學生 ﹕ 節(分鐘) 教﹕ 1b「好選擇」四大法秘笈 1c「好選擇」四大法秘笈示例 時間