教学评估信息详解.pdf

教 学 评 估 信 息 2017年第1期（总第10期） 校教学评估办公室编印 2 0 1 7 年3 月 第三周教学评估信息简报 为建立健全学校内部教学质量保障体系，及时了解学本科教学工作评 建情况，确保各项教学工作运行有序，学校本科教学工作审核评估领导小 组决定在本学期实行教学评估通报制度，对全校管、教、学的运行状态和 工作质量进行评估和反馈。 在第三周，学校本科教学工作督导组组织校级教学督导员深入教学区 域听课和看课，考察各个二级学院的管、教、学的运行情况，现将相关信 息整理予以反馈，供相关学院领导和老师参考。 一、马克思主义学院 督导员走进了《西方哲学史》余守萍、《当代中国政治制度》夏金华、 二位教师的课堂，情况如下： 1. 余守萍教师讲课条理清晰，有详有略，有师生互动，学生听课也很 认真。建议：可以多让学生说，教师提出问题，学生回答，然后教师将学 生的回答归纳总结。 2. 夏金华教师讲课能结合时政，结合古今中外的政治，结合考研。建 议：当代中国政治制度是一个热门话题，学生参与讨论的积极性应该是很 高的，教师可以以讨论的形式上课，课堂气氛会很活跃。 3. 课后督导员与上课教师交换意见，听评课效果较好。 二、商学院 督导员与金融与保险教研室的教研室主任及两位年轻教师就教学与专 业建设等问题进行了交流，对学院教研室建设情况进行了解，并走进了四 位教师的课堂。 (一) 教学情况 1. 教师教学情况 （1） 老师大都熟悉教学内容，课堂教学认真的，对教学过程也都作 了精心的设计和准备，达到了预期的教学目标。单以红老师的金融英语内 容丰富，信息量大，注重训练，认真点评学生的作业。姜金德老师的物流 成本管理逻辑结构清晰，选择案例恰当，准备也很充分。陈培文在实验中 不厌其烦，走到学生中间，细心指导实验的主要环节。 （2） 在教学过程中，一些老师与学生的互动交流还不够。有的即使 有交流，如学生代表小组发言，教师也仅是用大量时间进行一对一问答， 而忽视全体学生。 （3） 有的PP 过于简单；有的PPT 字体太小，文字背景不鲜明。 （4） 有的课程缺乏课堂管理，前面三排座位无学生入座，学生迟到 多，讲话、玩手机现象屡见。 （5） 有些课程信息量不足，可以而且应该补充一些必威体育精装版的能够引起 学生共鸣的典型案例，有些知识点可采用多种教学方式，如讨论、辩论、 案例分析等方式，让学生提出问题，并分析和解决问题。 （6） 有教师在用实例论证理论问题的过程中，所举例证不是太合适。 在阐述物流成本计算理论过程中，列举的是自行车的生产成本，虽然有相 通之处，但确实不同问题。 2. 学生学习情况 （1） 单以红老师的金融班的同学学习认真，能够始终积极参与教学 进程，做好学习笔记。物流班的大部分同学能专心听讲，比较积极地参与 讨论，全班同学上课时没有一个看手机的。 （2） 学生学习的积极性和主动性还需要大大提高。有学生上课时在 教室吃早饭，有一个班有三位学生迟到十二分钟，有的班级在上课期间看 手机的现象还比较普遍。有的班一些学生上课基本不记笔记不看书，对课 堂讨论不关心。 (二) 教学设施方面问题 教学设施方面也存在一些问题。元培楼相当一部分投影仪的灯泡严重 老化，话筒不响。电工院的电子线路实验设备陈旧，实验器材损坏较多。 (三) 商学院金融与保险教研室的建设 商学院金融与保险教研室的不少课程能够选用国际（美国）必威体育精装版最权 威的教材，为以后的双语教学或全英文教学做准备。教研室主任和教师共 同谋划，从教材到教法，从课程建设到专业建设，瞄准我国金融保险业发 展的新环境新趋势新要求，探寻晓庄学院金融保险专业的定位与培养人才 竞争力，体现了较强的责任心和敏锐性。值得鼓励和扶持。 三、旅游与社会管理学院 本周督导员主要以在学院听课为主，并向教师介绍了本学期迎评工作 的一些安排。情况如下： 1. 教师对迎接评估的态度是积极的，每位教师的态度都很认真，精力 集中的尽力上好每节课。 2. 每位教师课后都积极与督导员进行沟通，向督导员虚心讨教教学经 验。